题目内容
干扰素具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性.将人干扰素基因导人家蚕细胞并大规模培养,可提取干扰素用于制药.
(1)干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态.在病毒刺激下,干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体,进一步加工后形成成熟的干扰素,通过 方式分泌到细胞外.
(2)进行转基因操作前,需用 酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.
(3)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间.
(4)某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤.还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用.
(5)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放人反应器中,这样可以 ,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.
(1)干扰素的产生受细胞内基因的控制,通常处于抑制状态.在病毒刺激下,干扰素基因经
(2)进行转基因操作前,需用
(3)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的
(4)某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成,通过减慢细胞
(5)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放人反应器中,这样可以
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
解答:
解:(1)基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个重要过程;干扰素是一类糖蛋白,属于分泌蛋白,在核糖体上合成,经过内质网、高尔基体加工,最后由细胞膜以胞吐的方式将其分泌到细胞外.
(2)动物细胞培养时,需用用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理动物组织,以便获得单个细胞.
(3)基因表达载体由启动子、标记基因、目的基因和终止子组成,其中启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位,终止子是转录终止子的部位,因此为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(4)肿瘤细胞最大的特点是能无限增殖,其增殖方式是有丝分裂,干扰素能抑制DNA的复制来抑制肿瘤,同时提高了吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用.
(5)动物细胞培养时,由于贴壁生长的细胞会产生接触抑制,因此通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放人反应器中,这样可以扩大细胞贴壁生长的附着面积,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.
故答案为:
(1)转录 胞吐
(2)胰蛋白(或胶原蛋白)
(3)启动子 终止子
(4)有丝 T淋巴
(5)扩大细胞贴壁生长的附着面积
(2)动物细胞培养时,需用用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理动物组织,以便获得单个细胞.
(3)基因表达载体由启动子、标记基因、目的基因和终止子组成,其中启动子是RNA聚合酶识别与结合的部位,终止子是转录终止子的部位,因此为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(4)肿瘤细胞最大的特点是能无限增殖,其增殖方式是有丝分裂,干扰素能抑制DNA的复制来抑制肿瘤,同时提高了吞噬细胞将抗原呈递给T淋巴细胞的能力,从而在免疫调节中发挥作用.
(5)动物细胞培养时,由于贴壁生长的细胞会产生接触抑制,因此通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放人反应器中,这样可以扩大细胞贴壁生长的附着面积,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.
故答案为:
(1)转录 胞吐
(2)胰蛋白(或胶原蛋白)
(3)启动子 终止子
(4)有丝 T淋巴
(5)扩大细胞贴壁生长的附着面积
点评:本题综合考查基因工程、动物细胞培养和免疫的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各步骤中需用注意的细节问题,了解基因工程技术的应用;识记动物细胞培养的具体过程;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关题目
下列有关DNA结构的叙述,正确的是( )
①每个DNA分子的片段中均含有2个游离的磷酸基团;
②DNA分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸相连;
③一条DNA单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接;
④若DNA分子片段中有a个碱基对,且已知胞嘧啶有b个,则该DNA分子中的氢键数为2a+b个.
①每个DNA分子的片段中均含有2个游离的磷酸基团;
②DNA分子中的每个脱氧核糖均与2个磷酸相连;
③一条DNA单链中相邻两个碱基之间通过氢键连接;
④若DNA分子片段中有a个碱基对,且已知胞嘧啶有b个,则该DNA分子中的氢键数为2a+b个.
| A、②③ | B、①③ | C、②④ | D、①④ |
如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,下列相关叙述正确的是( )

| A、氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官 |
| B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
| C、氧浓度为c时,CO2产生的场所只有线粒体 |
| D、氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 |
下列有关说法全为不正确的是( )
①格里菲思进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质;
②凡具有细胞结构的生物,其遗传物质一定都是DNA;
③将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合培养,可得到活的R型细菌;
④病毒的遗传物质是DNA和RNA;
⑤在用35S标记T2噬菌体侵染细菌的实验时,沉淀物中含有少量的放射性元素是因为搅拌不充分.
①格里菲思进行的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质;
②凡具有细胞结构的生物,其遗传物质一定都是DNA;
③将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合培养,可得到活的R型细菌;
④病毒的遗传物质是DNA和RNA;
⑤在用35S标记T2噬菌体侵染细菌的实验时,沉淀物中含有少量的放射性元素是因为搅拌不充分.
| A、①③④ | B、②③④ |
| C、③④⑤ | D、①②⑤ |
下列关于人体稳态与调节的叙述,正确的是( )
| A、所有稳态的调节都有反射弧的参与 |
| B、所有稳态都是相对的 |
| C、所有稳态的维持都依赖于体液调节 |
| D、所有稳态的调节中枢都在大脑 |