将植物放在密闭透明的玻璃小室内.置于自然光下培养.假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同．一昼夜测得玻璃小室内CO2浓度的变化如图所示．下列有关说法正确的是( )A．植物在6-18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率B．图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率C．植物在6-12时之间的光反应速率都小于12-l6时之间玻璃小室内CO2浓度D� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

将植物放在密闭透明的玻璃小室内，置于自然光下培养，假设玻璃小室内植物的生理状态与自然环境中相同．一昼夜测得玻璃小室内CO₂浓度的变化如图所示．下列有关说法正确的是（　　）

	A．	植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率
	B．	图中只有C点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率
	C．	植物在6～12时之间的光反应速率都小于12～l6时之间玻璃小室内CO₂浓度
	D．	经过一昼夜的新陈代谢后，植物体内的有机物含量减少

分析据图分析：：AB段的转折点之前，呼吸作用使得玻璃罩内CO₂浓度增加；AB段的转折点之后，光合作用强度小于呼吸作用强度，玻璃罩内CO₂浓度增加速率减慢；BD段随着光照强度增加，光合作用速率增加，而且大于呼吸作用，使得玻璃罩内CO₂浓度下降；DE段，由于温度高，气孔关闭，二氧化碳不能进入植物细胞导致光合作用强度下降；FG段，光线减弱，呼吸作用强度大于光合作用，使得玻璃罩内CO₂浓度上升．据此分析解答．

解答解：A、根据密闭透明的玻璃小室内CO₂浓度的变化情况，6时和18时为光合作用与呼吸作用速率相等的时刻，因此植物在6～18时之间光合作用速率均大于细胞呼吸速率，A正确；
B、图中只有B点和F点状态时光合作用速率才等于细胞呼吸速率，C点光合作用速率大于细胞呼吸速率，B错误；
C、植物在6～12时之间的光反应速率都大于12～l6时之间的，C错误；
D、与0时相比，24时小室内CO₂浓度下降，在此段时间内光合作用吸收的CO₂多于呼吸作用释放的CO₂，植物体内的有机物含量应增加，D错误．
故选：A．

点评本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．

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3．

研究人员在密闭广口瓶中用一定量的碳酸氢钠溶液培养小球藻，在适宜温度条件下，先给予6小时适宜光照然后再置于黑暗条件下6小时，溶液pH的变化情况如图所示，回答下列有关问题：
（1）AC段与CE段比较，小球藻细胞中直接产生ATP的不同部位是叶绿体（或类囊体薄膜或基粒）．
（2）AB、BC段线段的“斜率”不同，你认为主要的影响因素有二氧化碳浓度和pH．
（3）在小球藻的叶绿体基质中，0～10时间段内C₃化合物的相对含量最多CD（填“AB”或“BC”或“CD”）．
（4）研究人员加大碳酸氢钠溶液的浓度（仍将pH调到7），结果发现小球藻的光合速率并没有提高反而降低，造成该现象的主要原因可能是碳酸氢钠溶液的浓度过髙，导致细胞失水．
（5）若藻类大量增殖，则会危及池塘中鱼类的安全，甚至造成大量死亡．由这种原因导致鱼类大量死亡的时间往往发生在一天中的凌晨（填“凌晨”或“中午”或“傍晚”或“深夜”），因为此时水中溶解氧最低．

4．

己知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃．下图表示该植物在30℃时，光合作用强度与光照强度的关系．若将温度调节到25℃（原光照强度和C0₂浓度不变），理论上图中相应点的移动分别是（　　）

	A．	a点上移，b点左移，m值上升		B．	a点不移，b点左移，m值不变
	C．	a点上移，b点右移，m值下降		D．	a点下移，b点不移，m值上升

20．下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是（　　）

	A．	苏丹Ⅲ染液；橘黄色		B．	斐林试剂（本尼迪特试剂）；砖红色
	C．	双缩脲试剂；紫色		D．	碘液；蓝色

6．如图所示图解中有关说法正确的是（　　）

	A．	发生等位基因分离过程只有①②
	B．	最能体现分离定律实质的过程是①②④⑤
	C．	发生基因重组的过程有③⑥
	D．	①②④⑤过程可发生在有丝分裂过程中

16．欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（　　）

	A．	应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从问期到末期的全过程
	B．	如果视野过暗，可以调节光圈以增加视野的亮度
	C．	如果在低倍物镜下看不到细胞．可改用高倍物镜继续观察
	D．	如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①~⑤表示生理过程。下列叙述错误的是（）

A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与

B．利福平能抑制RNA聚合酶的活性,故能影响图乙中②过程

C．图乙中的②③可表示图甲所示过程

D．图乙中①②③途径能在浆细胞的细胞核中进行的只有②

如图是体育运动对学习记忆的促进作用与BDNF（蛋白质类神经营养因子）关

系的图解（示部分过程）。请据图回答问题。

（1）突触小泡中的b 物质是，该物质通过方式进入突触间隙，作用于突触后膜，使兴奋在神经元之间只能向传递。

（2）运动应激能促进a 过程，a 过程是指BDNF 基因的，BDNF 的释放依赖于细胞膜具有源:（3）若向大鼠脑室内注射抗BDNF 的抗体，将导致突触间隙内b 的数量。

（4）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强；大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。图中c 是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。由此推测，长期记忆可能与有关。

17．连续进行有丝分裂的细胞间期的特点是（　　）

	A．	细胞没有变化		B．	染色体隐约可见
	C．	核膜解体		D．	DNA复制和有关蛋白质合成

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