题目内容
18．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，反映了生物多样性的（ ）| A． | 直接价值 | B． | 间接价值 | C． | 潜在价值 | D． | 无价值可言 |
分析 生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大．
1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．
2、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．
3、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值．
解答 解：根据以上分析可知：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句话体现了野生生物资源的直接价值中的美学价值．
故选：A．
点评 本题主要考查生物多样性的价值，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．
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8．现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下表所示的结果．请回答：
（1）仅结合杂交实验1、2、3可推知，花色性状至少有2对等位基因控制，再联系杂交实验4、5、6可推知，花色性状应该由3对独立的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．
（2）根据（1）的分析，结合杂交实验推测，红花为显性性状，品系2的基因型为aabbcc，F1红花的基因型为AaBbCc．（相关基因依次用A、a；B、b；C、c…表示）
（3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交，后代中红花所占比例为$\frac{9}{32}$．
| 杂交实验 | 亲本 | 后代表现型 |
| 1 | 品系1×品系2 | 全部白花 |
| 2 | 品系1×品系3 | 全部红花 |
| 3 | 品系2×品系3 | 全部白花 |
| 4 | F1红花×品系1 | $\frac{1}{4}$红花，$\frac{3}{4}$白花 |
| 5 | F1红花×品系2 | $\frac{1}{8}$红花，$\frac{7}{8}$白花 |
| 6 | F1红花×品系3 | $\frac{1}{2}$红花，$\frac{1}{2}$白花 |
（2）根据（1）的分析，结合杂交实验推测，红花为显性性状，品系2的基因型为aabbcc，F1红花的基因型为AaBbCc．（相关基因依次用A、a；B、b；C、c…表示）
（3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交，后代中红花所占比例为$\frac{9}{32}$．
识图作答． （题中[]填写图内指示结构的数字）
3．下列有关生物的变异与进化说法正确的是（ ）
| A． | 基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换 | |
| B． | 检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 | |
| C． | 害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果 | |
| D． | 个体是生物进化的单位 |
