题目内容
6．
人的红绿色盲是由X染色体上隐性基因控制的，下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图，图中III 一 1个体的色盲基因来自于（ ）| A． | 1-1 | B． | I 一2 | C． | I-3 | D． | I-4 |
分析 红绿色盲是X染色体的隐性遗传病，男患者的致病基因只能来自母亲且传递给女儿，女性有携带者，男性要么患病、要么正常，没有携带者．
解答 解：Ⅲ-1个体是男性色盲患者基因型为XbY，其色盲基因Xb来自母亲Ⅱ-1，Ⅱ-1的父亲Ⅰ-2是男性正常个体，则色盲基因不可能来自于Ⅰ-2，所以色盲基因来自于其母亲Ⅰ-1．
故选：A．
点评 本题旨在考查学生对于X染色体的隐性遗传病的特点和遗传过程的理解和识记，并应用相关知识分析遗传系谱图、判断家系中致病基因的传递途径的能力．
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16．
回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．
如图1为人工构建的某种类型的质粒运载体．
表1
（1）下列关于质粒运载体的说法不正确的是A、BC（多选）．
A．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
B．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
C．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
D．没有限制酶就无法使用质粒运载体
（2）以HindⅢ和BamHⅠ切取目的基因和质粒，并置换质粒HindⅢ和BamHⅠ之间片段构成重组质粒．针对质粒和重组质粒采用表1中限制酶切割，所切片段长度见表1，由此判断目的基因内部含有哪些酶切位点含有ClaⅠ、PstⅠ、SalⅠ酶切位点，并说明判断依据质粒上原的一个ClaⅠ位点被目的基因置换后，重组质粒仍被ClaⅠ切为线状，故目的基因中必然含有一个ClaⅠ位点；同理原质粒上存在一个PstⅠ、SalⅠ位点，重组质粒用PstⅠ、SalⅠ后有两个片断，故目的基因中必然各含有一个PstⅠ、SalⅠ位点．．
（3）已知质粒上的SalⅠ与PstⅠ区域长度为2.5kb，若用SalⅠ和PstⅠ联合酶切重组质粒，则参照表1数据可判断酶切产物中最小片段的长度为0.5kb．
（4）描述构建重组质粒的过程：用限制性核酸内切酶HindⅢ和BamHⅠ分别对目的基因和质粒进行切割，用DNA连接酶将目的基因与载体拼接成重组质粒．外源目的基因之所以能“插入”到质粒的DNA内，原因是用相同的限制性内切酶切割后，目的基因与质粒具有相同的末端，碱基互补而连接（或不同生物DNA的结构具有统一性）．
（5）基因工程是将目的基因转入受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养出工程生物或生产基因产品的技术．下列支持基因工程技术的理论有D
①遗传密码具有通用性 ②基因可独立表达
③基因表达互相影响 ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
（6）已知BamHI的识别序列如图所示，用BamHⅠ限制酶切割外源DNA，切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间相连的键．
回答下列有关遗传信息传递与表达的问题．如图1为人工构建的某种类型的质粒运载体．
表1
| 质粒 | 重组质粒 | |
| ClaⅠ | 5.4kb | 6.7kb |
| SalⅠ | 5.4kb | 2.1kb 4.6kb |
| PstⅠ | 5.4kb | 1.6kb 5.1kb |
A．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
B．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
C．质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
D．没有限制酶就无法使用质粒运载体
（2）以HindⅢ和BamHⅠ切取目的基因和质粒，并置换质粒HindⅢ和BamHⅠ之间片段构成重组质粒．针对质粒和重组质粒采用表1中限制酶切割，所切片段长度见表1，由此判断目的基因内部含有哪些酶切位点含有ClaⅠ、PstⅠ、SalⅠ酶切位点，并说明判断依据质粒上原的一个ClaⅠ位点被目的基因置换后，重组质粒仍被ClaⅠ切为线状，故目的基因中必然含有一个ClaⅠ位点；同理原质粒上存在一个PstⅠ、SalⅠ位点，重组质粒用PstⅠ、SalⅠ后有两个片断，故目的基因中必然各含有一个PstⅠ、SalⅠ位点．．
（3）已知质粒上的SalⅠ与PstⅠ区域长度为2.5kb，若用SalⅠ和PstⅠ联合酶切重组质粒，则参照表1数据可判断酶切产物中最小片段的长度为0.5kb．
（4）描述构建重组质粒的过程：用限制性核酸内切酶HindⅢ和BamHⅠ分别对目的基因和质粒进行切割，用DNA连接酶将目的基因与载体拼接成重组质粒．外源目的基因之所以能“插入”到质粒的DNA内，原因是用相同的限制性内切酶切割后，目的基因与质粒具有相同的末端，碱基互补而连接（或不同生物DNA的结构具有统一性）．
（5）基因工程是将目的基因转入受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养出工程生物或生产基因产品的技术．下列支持基因工程技术的理论有D
①遗传密码具有通用性 ②基因可独立表达
③基因表达互相影响 ④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
（6）已知BamHI的识别序列如图所示，用BamHⅠ限制酶切割外源DNA，切开的是鸟嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤脱氧核苷酸之间相连的键．
14．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象：
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色
推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ）
①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色：1黑色 ③黄色×黑色→1黄色：1黑色
推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为（ ）
| A． | 显性纯合子 | B． | 显性杂合子 | C． | 隐性个体 | D． | 不能确定 |
11．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ）
| A． | 在噬菌体中共有8种 | |
| B． | 人体内的③有5种，②有2种 | |
| C． | DNA与DNA的核苷酸上的不同点只体现在②方面 | |
| D． | 如果要构成ATP，只要在①位置上加上两个磷酸基团 |
18．乙肝是由于人体感染乙肝病毒引起的，接种乙肝疫苗可激起机体的特异性免疫应答，显著降低发病率．下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 该疫苗是小分子物质，可被免疫细胞识别 | |
| B． | 初次接种该疫苗后，可刺激机体免疫系统，产生效应T细胞和抗体 | |
| C． | 再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成更多的浆细胞并释放淋巴因子 | |
| D． | 入侵的病毒被抗体结合失去致病能力，最终被T细胞吞噬消化 |
16．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，投入使用前，以未感染H5N1病毒的一群健康小鸡（随机分为甲、乙两组）为实验动物进行了实验，过程和结果如图：下列相关分析中，错误的是（ ）
| A． | 乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏足够抗H5N1型病毒的抗体 | |
| B． | 乙组小鸡全部死亡可能是体内缺乏控制形成抗H5N1型病毒抗体的基因 | |
| C． | 甲组小鸡存活是注射H5N1型疫苗已使其体内产生足够抗H5N1型病毒的抗体 | |
| D． | 甲组小鸡存活最可能是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 |