题目内容
6.| 预处理方法 | 室温、保湿(甲) | 4℃、保湿(乙) | 4℃、水浸种(丙) | 4℃、干燥(丁) |
| 种子萌发实验条件 | 温度和水分等适宜条件 | |||
| 种子萌发率(%) | 0 | 100 | 98 | 0 |
(2)根据实验结果可知预处理措施通过影响激素含量从而影响种子的萌发率.
(3)结合以上图、表可知,两种激素中抑制种子萌发的是激素A,该激素最可能是脱落酸.
(4)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论.
实验步骤:
①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液.
②分别用分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子,置予适宜温度下培养.
③一定时间后,统计白菜种子的发芽率.
预测结果:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照组
实验结论:激素A对种子萌发有抑制作用.
分析 分析表格:在室温保湿和4℃干燥条件下,种子萌发率为0;在4℃保湿和4℃水浸种条件下,种子萌发率最高.
分析柱形图:甲和丁组中,种子萌发率为0,而激素A的含量较高,激素B的含量较低;乙和丙组中,种子萌发率接近100%,而激素A的含量较低,激素B的含量较高.
解答 解:(1)从表格可以看出低温和水分条件有利于种子萌发.
(2)根据实验结果可知预处理措施通过影响激素含量从而影响种子的萌发率.
(3)在乙组和丙组中激素A减少,因此抑制种子萌发的是激素A.而脱落酸抑制种子萌发,故激素A最可能是脱落酸.
(4)实验设计要遵循对照原则和单一变量原则,该实验的自变量是激素A的有无,因变量是种子发芽率.所以实验步骤为:
①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液;
②分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子,置于适宜温度下培养,其中蒸馏水处理为对照;③一定时间后,统计白菜种子的发芽率.激素A能抑制种子的萌发,所以预测该实验的结果应该是:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照.结论:激素A对种子萌发有抑制作用.
故答案为:
(1)低温,水分(或4℃保湿、4℃水浸种);
(2)激素含量
(3)A;脱落酸
(4)步骤:②分别用激素A水溶液、蒸馏水
预测结果:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照组
结论:激素A对种子萌发有抑制作用.
点评 本题结合柱形图和表格,考查植物激素的作用及探究实验,首先要求考生分析表格和柱形图,提取有效信息,解决第(1)、(2)题;其次还要求考生掌握实验设计的原则,准确判断实验的自变量和因变量,对实验步骤进行完善,并预测实验结果,得出正确的结论.
练习册系列答案
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15.为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直到果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果如表.请分析回答:
(1)光合作用中,CO2在叶绿体基质中与C5(RuBP)结合,形成的C3被NADPH还原成葡萄糖等有机物,这样光能就转化为葡萄糖分子中的化学能.
(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于CO2浓度倍增,加快了暗反应的速率;另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照相比无显著差异,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消(缓解、抑制)UV辐射增强对光合作用的影响.
(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结果是C组生长素含量大于A组,则支持假设.
| 分组及实验处理 | 株高(cm) | 叶绿素含量 (mg•g-1) | 光合速率 (μmol•m-2•s-1) | |||||
| 15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
| A | 对照(自然条件) | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
| B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
| C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
| D | UV照射和 CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于CO2浓度倍增,加快了暗反应的速率;另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照相比无显著差异,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消(缓解、抑制)UV辐射增强对光合作用的影响.
(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结果是C组生长素含量大于A组,则支持假设.
17.下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
| 选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
| A | 花生种子中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 橘黄色 |
| B | 马铃薯中的淀粉 | 斐林试剂 | 砖红色 |
| C | DNA | 健那绿染液 | 绿色 |
| D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
14.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )
| A. | 核膜为双层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
| B. | 核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构 | |
| C. | 染色质和染色体是两种成分完全不同的物质 | |
| D. | 核孔是RNA、蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 |
15.下列有关几种物质鉴定的实验,填写相关内容:
| 使用试剂 | 被鉴定的物质 | 呈现颜色 |
| 双缩脲试剂 | 蛋白质 | 紫色 |
| 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
| 还原性糖 | 葡萄糖 | 砖红色 |
16.关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是( )
| A. | 生态系统的结构就是生态系统的营养结构 | |
| B. | 物质循环发生在无机环境与生物群落之间 | |
| C. | 萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递 | |
| D. | 生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量 |