题目内容

按照现代生物进化理论,新物种形成的三个基本环节可以表述为(  )
A、突变、自然选择、隔离
B、突变、基因重组、自然选择
C、突变和基因重组、地理隔离、生殖隔离
D、可遗传变异、自然选择、隔离
考点:物种的概念与形成
专题:
分析:本题是对新物种形成的三个基本环节的考查,新物种形成的三个基本环节是:突变和基因重组、自然选择和隔离,突变和基因重组为进化提供原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向改变,隔离是物种形成的必要条件.
解答: 解:A、为进化提供原材料的是突变和基因重组,A错误;
B、突变和基因重组属于新物种形成的一个环节,B错误;
C、物种形成过程中可以不经过地理隔离,C错误;
D、由于可以遗传的变异包括突变和基因重组,新物种形成的三个基本环节可以表述为可遗传变异、自然选择、隔离,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是新物种形成的三个基本环节,对于新物种形成的基本环节的记忆和理解是解题的关键.
练习册系列答案
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洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料.请回答:
(1)用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂,在这个实验中要用到解离液,目的是
 

(2)洋葱根尖分生区细胞能否用于植物细胞质壁分离实验?为什么?
 

(3)铝是自然界中含量最多的金属元素,但在人和动、植物体内的含量却较低.有文章报道,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用.请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响.(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
a.实验材料:市售优质无污染洋葱,1.0g/L的AlCl3溶液,显微镜,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,载玻片和盖玻片等.
b.实验步骤:
①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中,在室温下培养发根,每天换水一次.约38h-48h后洋葱萌生新根.
 

③培养相同时间后,各取A、B培养皿中洋葱根尖数个,经过
 
制成临时装片.
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞,分别计算分裂指数.
c.实验预期结果与结论:
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B,说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用;
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大,说明三氯化铝对细胞分裂没有影响;
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用.
d.根据你的预期结果,在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题.
 

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