题目内容
图示为5种不同的育种方法，据图回答下列问题：
（1）图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种，这是因为 ．
（2）为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种，根据提供的材料：
a．小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种
b．小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种
要尽快得到所需品种，选择 （填字母）途径最合适．
（3）B过程的原理是 ，C过程常用药剂的作用是 ，G过程需要的基本工具有 ．
（4）方法3的原理是 ，方法4的原理是 ，方法2育种的优点是 ．
（5）若要观察F过程是否成功，可进行装片检测．首先用 浸泡待观察组织0.5～1h，其目的是固定细胞形态，用95%酒精冲洗后制作装片．为使染色更简便、更稳定，通常选用 进行染色．
（1）图中A至D方向所示的途径一般从F2代开始选种，这是因为
（2）为了得到稳定遗传的抗倒伏、抗锈病的优良品种，根据提供的材料：
a．小麦的高秆（显性）抗锈病（显性）纯种
b．小麦的矮秆（隐性）不抗锈病（隐性）纯种
要尽快得到所需品种，选择
（3）B过程的原理是
（4）方法3的原理是
（5）若要观察F过程是否成功，可进行装片检测．首先用
考点：生物变异的应用
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：“亲本→A→D新品种”是杂交育种，“A→B→C→新品种”是单倍体育种，“种子或幼苗→E→新品种”是诱变育种，“种子或幼苗→F→新品种”是多倍体育种，“植物细胞→G→J→新品种”是基因工程育种．
四种育种方法的比较如下表：
四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答：
解：（1）由于杂交育种要从F2才发生性状分离，开始出现所需要的表现型，所以从F2开始选种．
（2）单倍体育种得到的亲品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限．因此要尽快得到所需品种，选择A→B→C途径最合适．
（3）B过程为花药离体培养，所用原理是植物细胞的全能性；C过程常用药剂是秋水仙素，其作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成；G过程涉及基因工程技术，需要用到的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体．
（4）方法3是诱变育种，其原理是基因突变；方法4是多倍体育种，其原理是染色变异；由于方法2的育种过程中采用花药离体培养技术得到单倍体个体，经秋水仙素处理后，获得纯合体，而单倍体育种的优势是纯合体自交后代不发生性状分离，因而方法2育种的优点是能明显缩短了育种年限．
（5）由于在细胞分裂期能观察到染色体，所以若要观察F过程是否成功，可进行装片检测．首先用卡诺氏液浸泡待观察组织0.5～1h，其目的是固定细胞形态，用95%酒精冲洗后制作装片．为使染色更简便、更稳定，通常选用改良的苯酚品红对染色体进行染色．
故答案为：
（1）F2代出现性状分离
（2）A→B→C
（3）植物细胞的全能性 抑制纺锤体的形成 限制酶、DNA连接酶和运载体
（4）基因突变 染色变异 明显缩短育种年限
（5）卡诺氏液 改良的苯酚品红
（2）单倍体育种得到的亲品种是纯合体，自交后代不发生性状分离，所以能明显缩短育种年限．因此要尽快得到所需品种，选择A→B→C途径最合适．
（3）B过程为花药离体培养，所用原理是植物细胞的全能性；C过程常用药剂是秋水仙素，其作用是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成；G过程涉及基因工程技术，需要用到的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体．
（4）方法3是诱变育种，其原理是基因突变；方法4是多倍体育种，其原理是染色变异；由于方法2的育种过程中采用花药离体培养技术得到单倍体个体，经秋水仙素处理后，获得纯合体，而单倍体育种的优势是纯合体自交后代不发生性状分离，因而方法2育种的优点是能明显缩短了育种年限．
（5）由于在细胞分裂期能观察到染色体，所以若要观察F过程是否成功，可进行装片检测．首先用卡诺氏液浸泡待观察组织0.5～1h，其目的是固定细胞形态，用95%酒精冲洗后制作装片．为使染色更简便、更稳定，通常选用改良的苯酚品红对染色体进行染色．
故答案为：
（1）F2代出现性状分离
（2）A→B→C
（3）植物细胞的全能性 抑制纺锤体的形成 限制酶、DNA连接酶和运载体
（4）基因突变 染色变异 明显缩短育种年限
（5）卡诺氏液 改良的苯酚品红
点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．
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