Question

5．某同学用某绿色苔藓植物为实验材料进行了叶绿体观察，质壁分离和复原及光合色素提取和分离实验，如图为质壁分离时观察到的某一视野，以下相关叙述，正确的是（　　）

• A． 取材料的不同部位观察到质壁分离程度一定会相同
• B． 视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原
• C． 提取叶绿素时选用层析液的原因是色素可溶于有机溶剂
• D． 若提取色素时没有加碳酸钙，会使得四条色素带变窄

Answer 1

分析 1、据图分析，细胞正发生质壁分离或复原，A表示原生质层与细胞壁之间的外界溶液，B表示细胞液．
2、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．
3、叶绿体中的色素都能溶解于有机溶剂中，如：丙酮（酒精）等，所以可以用丙酮提取叶绿体中的色素．
4、叶绿体中色素分离的原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．

解答 解：A、取材料的不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，A错误；
B、视野中A处呈无色B处呈绿色，并正发生质壁分离或复原，B正确；
C、提取叶绿素时选用无水乙醇（或丙酮）的原因是色素可溶于有机溶剂，C错误；
D、碳酸钙能防止色素研磨过程中叶绿素被破坏，若提取色素时没有加碳酸钙，会使得叶绿素a和叶绿素b2条色素带会变窄，D错误．
故选：B．

点评 本题考查植物细胞质壁分离核复原、叶绿体中色素的提取和分离实验等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．