题目内容

18．牡丹花的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a、B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．若一深红色的牡丹同一白色的牡丹杂交，就能得到中等红色的个体，若这些个体自交其子代将出现的花色的种类和比例分别是（　　）
A．3种  9：6：1B．4种  9：3：3：1
C．5种  1：4：6：4：1D．6种  1：4：3：3：4：1

分析 由题意已知，显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，这属于数量遗传．一深红色牡丹（AABB）同一白色牡丹（aabb）杂交，得到中等红色个体的基因型为AaBb．据此答题．

解答 解：阅读题干可知，牡丹的花色由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制，符合基因的自由组合定律，且显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，属于数量遗传．一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体，可判断其基因型为AABB和aabb，中等红色个体的基因型为AaBb．这些个体自交，则AaBb×AaBb=（Aa×Aa）（Bb×Bb）=3×3=9种基因型，有1aabb、（2Aabb、2aaBb）、（1AAbb、1aaBB、4AaBb）、（2AABb、2AaBB）、（1AABB）五种表现型，比例是1：4：6：4：1．
故选：C．

点评 本题以数量遗传为题材，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息推断亲本的基因型，进而推断中等红色个体自交后代的表现型种类及比例，难度适中．

练习册系列答案
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8．图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述不正确的是（　　）
A．结构①和③中都含有大量磷脂
B．缺乏结构①细胞将不能产生能量
C．由④可知该图不可能是光学显微镜下看到的结构
D．据②判断此细胞可能是植物细胞，也可能是动物细胞
9．下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图分析回答列问题．
（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素；超数排卵的母牛发情后，既可以通过配种或人工授精获得胚胎，也可以通过体外受精的方法获得胚胎．若要通过体外受精获得胚胎，则在体外受精前，要对精子进行获能处理．
（2）A到E中，牛胚胎移植的适宜时期是D、E．
（3）若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对早期胚胎进行胚胎分割处理，再植入受体内．
（4）利用基因工程可以获得转基因牛，从而改良奶牛的某些性状．若要获得的基因牛分泌的乳汁中含有人干扰素，则所构建的基因表达载体必须包括：该奶牛乳腺分泌蛋白基因的动子、终止子、人干扰素基因、标记基因和复制原点等；该过程用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶；该基因表达载体应导入的受体细胞是受精卵．
6．如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（　　）
A．过程①②发生在叶绿体中
B．过程③④只发生在线粒体中
C．过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能
D．若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会减少
13．临床试用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验．实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性．
回答下列问题：
（1）为了从样本中获取致病菌菌落，可用平板划线法或稀释涂布平板法法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得．
（2）取该单菌落适当稀释，用稀释涂布平板法法接种于固体培养基表面，在37℃培养箱中培24h，使其均匀生长，布满平板．
（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A敏感；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B不敏感．
3．如图是某雄性动物细胞分裂的示意图．

（1）上图中，属有丝分裂的是BE．
（2）在图中所示的细胞中，有同源染色体的是ABDE，有姐妹染色单体的是ABDF．
（3）C细胞产生的子细胞的名称叫精细胞．
（4）请将减数分裂的细胞按次序用字母排列DAFC．
（5）该生物体细胞中，染色体数最多有8条．
10．某生物小组选取了黄色圆粒（黄色与圆粒为显性性状，分别用Y、R表示）与某种豌豆作为亲本杂交得到F1，并把F1的统计数据绘成了柱形图，下列有关叙述错误的是（　　）
A．亲本中黄色圆粒基因型为YyRrB．某种豌豆的基因型为Yyrr
C．F1基因型共有6种D．F1黄色皱粒中纯合子的比例为$\frac{2}{3}$
17．胰岛β细胞能合成并分泌胰岛素，该细胞中含量较多的细胞器是（　　）
A．中心体和核糖体B．液泡和内质网
C．核糖体和高尔基体D．叶绿体和线粒体
18．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为S1＞S2．
（2）图中半透膜模拟与成熟植物细胞在物质透过功能上的差异是原生质层能主动运输（转运）有关物质而半透膜不能．
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
实验材料：紫色洋葱．
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液．
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）．
②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现质壁分离现象．
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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