题目内容
| A、甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA |
| B、甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮的碱基组成一样、都有磷酸 |
| C、甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖 |
| D、甲:DNA;乙:基因;丙:构成两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸 |
考点:核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:本题是真核细胞与原核细胞的比较,糖的分类和组成单位、核糖核酸与脱氧核糖核酸的异同点的综合性题目,先分析题图模型,弄清题图显示的概念之间的关系,然后结合选项回忆真核细胞与原核细胞的比较,糖的分类和组成单位、核糖核酸与脱氧核糖核酸的比较,判断是否符合题图模型的概念关系.
解答:
解:A、真核细胞与原核细胞的共同特点是都具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质都是DNA,A正确;
B、DNA与RNA中的磷酸相同,碱基种类不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,因此丙应该是A、C、G碱基和磷酸,B错误;
C、糖原是动物细胞特有的多糖,纤维素是植物细胞特有的多糖,二者的共同特点是都是由葡萄糖合成的多聚体,C正确;
D、基因为遗传效应的DNA片段,两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸,D正确.
故选:B.
B、DNA与RNA中的磷酸相同,碱基种类不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,因此丙应该是A、C、G碱基和磷酸,B错误;
C、糖原是动物细胞特有的多糖,纤维素是植物细胞特有的多糖,二者的共同特点是都是由葡萄糖合成的多聚体,C正确;
D、基因为遗传效应的DNA片段,两者的基本单位都是四种脱氧核苷酸,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解并识记所学知识的要点,把握知识的内在联系并建构科学、合理的概念图的能力.
练习册系列答案
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下列各项中,依次为实验试剂、作用或实验结果,其中不正确的是( )
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神经调节是高等动物生命活动调节的主要方式,如图是一个反射弧的模式图,下列有关说法正确的是( )

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下列关于遗传与变异的相关叙述中,正确的是( )

A、如图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况,若③号个体为纯合子的概率是
| ||
| B、突变可以改变核苷酸序列,但不能改变基因在染色体上的位置 | ||
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下列过程中,不存在细胞分化的是( )
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