下列对于有性生殖生物进行的减数分裂和受精作用过程.说法不正确的是( )A．保证前后代遗传稳定性.需要二者在产生后代过程中均发生B．对于后代遗传多样性.减数分裂有重要意义.受精作用无贡献C．分离定律和自由组合定律的实质体现在减数分裂过程中D．减数分裂使细胞没有同源染色体.受精作用使细胞出现同源染色体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列对于有性生殖生物进行的减数分裂和受精作用过程，说法不正确的是（）

A．保证前后代遗传稳定性，需要二者在产生后代过程中均发生

B．对于后代遗传多样性，减数分裂有重要意义，受精作用无贡献

C．分离定律和自由组合定律的实质体现在减数分裂过程中

D．减数分裂使细胞没有同源染色体，受精作用使细胞出现同源染色体

练习册系列答案

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下列关于人体细胞与外界环境的O2和CO2的气体交换的叙述，正确的是

A．人体细胞与外界环境的O2和CO2的气体交换仅靠呼吸系统就可完成

B．人体细胞与外界环境的O2和CO2的气体交换的运输过程都需要穿过11层生物膜

C．人体细胞与外界环境的O2和CO2的气体交换一定不会发生在内环境中

D．O2和CO2的运输方式是自由扩散，所以O2在组织液、血浆和细胞内液这三种内环境中含量最高的是血浆

下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）

①苹果 ②呼吸道上皮 ③神经元 ④柳树

⑤细胞内蛋白质、水等化合物 ⑥甲型H1N1病毒 ⑦某池塘中的所有的鱼

⑧一片森林中的全部山毛榉 ⑨一块玉米长势良好的农田 ⑩某片森林中所有的生物．

A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑧⑩⑨

C．③②①④⑧⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是

①正常基因纯合细胞

②突变基因杂合细胞

③突变基因纯合细胞

①② B．①③ C．②③ D．①②③

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（）

A．甲同学实验模拟的只是等位基因的分离过程

B．乙同学实验可模拟所有非等位基因的组合过程

C．甲、乙重复100次实验后，统计的DD、Ab组合的概率均约为25%

D．Ⅰ和Ⅱ桶中的小球数量必须相等，而且抓取完后必须放回原桶

下列有关显微镜操作的叙述，错误的是

①标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔

②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数

③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本

④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的

A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④

将发芽的小麦种子研磨后装入一半透膜袋内，扎紧袋口后将此袋放入装有蒸馏水的大烧杯中，一段时间后，从烧杯的液体中取样并等量分装于几个试管中，各滴入不同的试剂进行相应的检测，最可能观察到的是

A. 滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色

B. 滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀

C. 滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色

D. 滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色

下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是

A．其细胞壁的主要成分是纤维素

B．没有染色体

C．其核物质没有核膜包被着

D．细胞中只有一种细胞器核糖体

生物：用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于

A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上

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