图叶片内某种物质的含量与叶片年龄的关系.下列物质的变化与曲线所示不相符的是 A.叶片内叶绿素的含量 B.叶片内镁的含量 C.单位时间内有机物的生成量 D.叶片内钙的含量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

图叶片内某种物质的含量与叶片年龄的关系。下列物质的变化与曲线所示不相符的是（）

A.叶片内叶绿素的含量 B.叶片内镁的含量

C.单位时间内有机物的生成量 D.叶片内钙的含量

解析:

钙在植物体内形成的是稳定的化合物，不会发生分解转移。

练习册系列答案

相关题目

下图为光合作用中的物质转变（用实线表示）与能量传递（用虚线表示）的模式图。图中a～g为物质，①～⑥为反应过程。请据图作答。

(1)

写出下列物质与过程的名称：a________e________④：________⑤：________

(2)

在有光条件下，停止g物质供给，C₅的变化是________。在g物质供给充足时，植物从暗处移到明处后，C₃的变化是________

(3)

下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用①～⑥符号表示）

①在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升。[　　]

②英国科学家普里斯特利将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。［　　］

③德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光。一段时间后，用碘蒸汽处理叶片。[　　]

④美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中，被光照的绿色植物吸收含¹⁸O的水，一段时间后，观察到容器中的某种气体含¹⁸O₂[　　]

下图为光合作用中的物质转变与能量传递的模式图。图中a～d为物质，①～⑦为生理过程。请据图作答：

（1）写出下列物质与生理过程的名称：a．________；b．________；④________；⑤________。

（2）在有光条件下，停止a物质供给，的变化是__________。在a物质供给充足时，植物从暗处移到明处后，的变化是________。

（3）下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用①～⑥符号表示）

①在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升。[　　]

②英国科学家普利斯特莱将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。[　　]

③德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光。一段时间后，用碘蒸气处理叶片。[　　]

④美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中，让光照的绿色植物吸收含的水，一段时间后，观察到容器中的某种气体含。[　　]

下图为光合作用中的物质转变与能量传递的模式图。图中a～d为物质，①～⑦为生理过程。请据图作答：

（1）写出下列物质与生理过程的名称：a．________；b．________；④________；⑤________。

（2）在有光条件下，停止a物质供给，的变化是__________。在a物质供给充足时，植物从暗处移到明处后，的变化是________。

（3）下列实验过程与图中哪个过程有直接关系？（用①～⑥符号表示）

①在盛满水的玻璃管上端插入带叶枝条，它的下端浸入盛满水银的容器中，把它放在通风透光的地方，就可观察到水银沿玻璃管上升。[　　]

②英国科学家普利斯特莱将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不易死亡。[　　]

③德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处几小时后，把这个叶片一半曝光，另一半遮光。一段时间后，用碘蒸气处理叶片。[　　]

④美国科学家鲁宾与卡门在密闭容器中，让光照的绿色植物吸收含的水，一段时间后，观察到容器中的某种气体含。[　　]

为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答：

(1)从图中a—b段可以看出，限制叶片光合速率的主要环境因素是???????? 。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是??? 。

(2)图中c—d对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是??????? ，i点时叶肉细胞内合成[H]的场所有??????? 。

(3)经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2释放速率为0．6 mol/m2s，则g点时该植物O2产生速率为???? mol/m2s。

(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+，可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5％的HCl处理一段时间后，其颜色与研磨时未加?????? 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是?????? 。

(5)该植物收获后的果实可采用????? (植物激素)进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为l：3．1：11，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内物质含量比值变为1：5．4：21．7，据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是? ??????? ? 。

（16分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：

(1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1)。营养液中的无机盐离子通过_______方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对_______的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上_______有关。

(2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25⁰C和30⁰C。图2是在CO₂浓度一定、环境温度为25 ⁰C、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_______。C点时，该植物的总光合速率为_______mg/100 cm²叶•小时（用CO₂吸收量表示）。C点以后限制光合速率的外界因素是___ ___ _.

(3)番茄中的番茄红素有较高的营养保健功效，在成熟的番茄果实中含量较高。番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过保护_______(填某种物质）免受损伤，来防止癌症的发生；通过增强细胞膜的_______，延缓细胞衰老。

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