题目内容
对下列所示图形的分析中，不正确的是（ ）
| A、图1中曲线b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 |
| B、在其它条件适宜、底物充足的情况下，酶的浓度与酶作用底物的消耗速率之间的关系符 合图2中曲线② |
| C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的两种细胞器，在光照充足时，乙同化作 用所需的原料，来自细胞内和细胞外 |
| D、图4表示细胞内糖分解代谢过程，乳酸菌细胞内，过程①和过程③均产生[H] |
考点：物质进出细胞的方式的综合,糖类的种类和作用的综合,线粒体、叶绿体的结构和功能,探究影响酶活性的因素
专题：
分析：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差；影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量；影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．
酶浓度：在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．
酶浓度：在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比．
解答：
解：A、根据图示可知，方式a为自由扩散，既不要载体的协助，也不需要消耗能量；方式b为协助扩散或主动运输，需要载体的协助；故A正确．
B、图2中，在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比；故B正确．
C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的线粒体和叶绿体，在光照充足时，光合作用速率大于呼吸作用速率，所以乙同化作用所需的原料二氧化碳，除了由于来自于线粒体外，还需要从外界吸入；故C正确．
D、乳酸菌只能进行无氧呼吸，其过程①能产生[H]，过程③转化成乳酸，不再产生[H]，过程①反应式为：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量，过程③反应式为：2丙酮酸+4[H]→2乳酸；故D错误．
故选：D．
B、图2中，在底物充足、其他条件适宜且固定的条件下，酶促反应速率与酶浓度成正比；故B正确．
C、图3中的甲和乙分别表示绿色植物叶肉细胞中的线粒体和叶绿体，在光照充足时，光合作用速率大于呼吸作用速率，所以乙同化作用所需的原料二氧化碳，除了由于来自于线粒体外，还需要从外界吸入；故C正确．
D、乳酸菌只能进行无氧呼吸，其过程①能产生[H]，过程③转化成乳酸，不再产生[H]，过程①反应式为：C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量，过程③反应式为：2丙酮酸+4[H]→2乳酸；故D错误．
故选：D．
点评：本题综合考查物质跨膜运输、酶、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示、运用所学知识解决实际问题的能力．
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下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．下列有关生物学实验中颜色的叙述正确的是（ ）
| A、蛋白质与双缩脲试剂发生反应，产生的沉淀为砖红色 |
| B、叶绿体中的色素经纸层析法分离，位于最上面的色素带为黄色 |
| C、在检测酵母菌呼吸产生CO2时，溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
| D、鸡血细胞液中加入蒸馏水并搅拌过滤后，得到的滤液为淡黄色 |
下列材料不能直接用于胚胎移植的是（ ）
| A、利用酶处理卵裂球获得的细胞 |
| B、对母畜进行超数排卵处理并配种后从生殖器官中取出的早期胚胎 |
| C、将通过细胞核移植后形成的重组细胞进行体外培养获得的早期囊胚 |
| D、将获能的精子和成熟卵细胞在体外共同培养受精后发育得到的原肠胚 |
从H1N1到H7N9新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康．下列关于免疫的说法错误的是（ ）
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| C、效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质 |
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下列观点中不符合现代生物进化理论的是（ ）
| A、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向 |
| B、地理隔离阻碍了不同种群间基因的自由交流 |
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| D、共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展 |
转基因生物及转基因食品在日常生活中经常见到，下列关于转基因生物的叙述，正确的是（ ）
| A、转入到大豆线粒体中的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中 |
| B、转入植物的基因，可能会与感染植物的病毒杂交形成新的有害病毒 |
| C、转基因食品目前没有发现对人体有害的成分，可以长期放心食用 |
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科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一，下列有关叙述错误的是（ ）
| A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，如DNA双螺旋结构模型 |
| B、传感器技术的发展有利于生命科学定量实验研究，如利用氧传感器可以很容易测出密闭容器中氧气含量的变化（实验植物光合作用） |
| C、摩尔根及其同事运用，合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象，并用实验证明基因在染色体上 |
| D、采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |
下列关于免疫调节的叙述中，正确的是（ ）
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