题目内容

下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象，下列几种说法中错误的是( )

A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2

B．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差

C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象

D．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果

练习册系列答案
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3．由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是（　　）
A．胰岛素和胰高血糖素
B．肾上腺素和肾上腺皮质激素
C．促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
D．甲状腺激素和生长激素

食物进入胃会刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多种消化酶；由胃进人小肠的食物和盐酸会刺激小肠分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌。下列相关分析错误的是

A．胰腺细胞分泌消化酶的过程需要高尔基体的参与

B．感受器产生的兴奋要通过神经中枢才能到达胰腺

C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞

D．胰液的分泌既受神经的调节，也受体液的调节

某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题。研究中设计了下图所示的装置。

请利用以上装置完成对该转基因作物光合作用强度的测试。

I．实验步骤：

（1）测定植物的呼吸作用强度，方法步骤：

①甲、乙装置D中放入________________，乙装置作为____________

②将装置甲、乙的广口瓶_____________处理，放在_______________等相同的环境中

③30分钟后分别记录甲、乙两装置中______________________和___________________

（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤：

①甲、乙装置D中放入__________________，乙装置作为__________________

②将装置甲、乙放在____________________、______________等相同的环境中

③30分钟后分别记录甲、乙两装置中_____________________和_______________________。

（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物

呼吸作用强度

甲装置

___①____(填左或右移)1．5 cm

乙装置

右移0．5 cm

测定植物净

光合作用强度

甲装置

___②____(填左或右移)4．5 cm

乙装置

右移0．5 cm

Ⅱ．实验分析：假设红墨水滴每移动1 cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g。那么

（1）该植物的呼吸作用速率是___ _ __g/h；

（2）白天光照15 h，一昼夜葡萄糖的积累量是________g。(不考虑昼夜温差影响)

图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是（ ）

A．①③都必须通过消化系统才能完成

B．人体的体液包括内环境和细胞外液

C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气

D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

绿色植物在暗室中不能（ ）

A．生长 B．呼吸

C．合成叶绿素 D．吸收水分

将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如右图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是（ ）

A．甲＞乙＞丙

B．乙＞甲＞丙

C．丙＞乙＞甲

D．丙＞甲＞乙
2．澳大利亚莫纳什大学的研究人员发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制：脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响．图1、图2分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素．下列叙述正确的是（　　）
A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用
C．Ⅲ激素分泌增加可促进肝糖原的合成
D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低了细胞膜上受体的敏感性
2．如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是（　　）
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C．当细胞外液渗透压升高时，下丘脑产生渴感
D．下丘脑和垂体及全身细胞都可以是c的靶器官

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