题目内容
(10分)由李建远教授率领的科研团队,在山东烟台毓璜顶医院成功克隆出5枚符合国际公认技术鉴定指标的人类囊胚。请回答下列问题:
(1)在卵子去核的过程中,李建元教授采用三维立体偏震光纺锤体成像系统,对核DNA精确定位后,再用微激光主要对卵子的第一屏障打孔,才能精确剔除卵子细胞核。这一屏障是指( )
A.卵黄膜 B.透明带 C.核膜
(2)在培养皮肤纤维细胞和淋巴细胞时,需要用胰蛋白酶等处理,原因是 。培养过程中除了保证无菌、无毒的环境外,为了防止培养过程中的污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的 。
(3)通过克隆胚胎进而用其衍生而来的器官,来取代患者本人病变的器官,就会避免免疫排异反应的发生,根本原因是 ________________ 。(2分)
(4)获得目的基因后可采用 技术进行扩增。大部分物种的基因能拼接在一起,是因为 。(2分)检测目的基因是否成功导入植物细胞,可采用的生物技术是 。(2分)
(10分)(1) B (2)将细胞分散开来解除接触抑制 抗生素
(3)遗传物质相同(2分)
(4)PCR 大部分生物的遗传物质都是DNA,且都是双螺旋结构(或DNA的组成成分和结构相似)(2分) DNA分子杂交 (2分)
解析试题分析:(1)卵子的第一屏障是透明带,里面是卵黄膜,再里面是核膜。(2) 胰蛋白酶可以将细胞分散开,避免接触抑制。为了防止培养过程中的污染,通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素。(3)克隆胚胎和患者的器官遗传物质相同,不会产生免疫排斥反应。(4)扩增目的基因通常用PCR技术;DNA的组成成分和结构相似,大部分物种的基因能拼接在一起;检测目的基因是否成功导入植物细胞,可将转基因生物的基因组DNA提取出来,在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作标记,以此作为探针,使探针与基因组DNA杂交,如果显示出杂交带,表明目的基因已经导入植物细胞,这就是DNA分子杂交技术。
考点:本题考查基因工程的原理及技术、胚胎工程的应用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
(10分)
Ⅰ.为了研究植物的呼吸作用,小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。![]()
(1)实验时,广口瓶用不透光的黑纸包住,其目的是防止瓶内的植物进行_________作用,对实验产生干扰。
(2)经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水将________(选填“左移”、“右移”或“不动”)。此时广口瓶中发生的现象是 ,原因是______________________。
Ⅱ.为了探究植物的光合作用是否需要光,小刚同学设计并完成如下图所示的实验。请你对他的实验进行分析,然后回答有关问题。![]()
(3)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是使叶片中的________________耗尽。
(4)图中a选用的液体应该是_______。
(5)滴加碘液后叶片变成了蓝色,说明叶片中产生了_________。
(6)小刚设计的实验的不足之处是____________________。
III.小刚用绿色叶片,分组进行如下实验。已知叶片实验前,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即再光照1h(光强度相同),再测其质量变化,得到如下结果:
| 组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 暗处理后质量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
| 光照后与暗处理前质量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
(8)温度为30℃时,叶片真正的光合作用速率为_ _____mg。