题目内容
17．
如图示哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，图中腺体代表甲状腺，①至⑤表示五个过程．据图回答：（1）图中过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素．
（2）人突然进入寒冷环境后，首先加强的是过程①（填序号），过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强，增加产热．同时皮肤血管收缩，以减少机体散热，维持体温恒定．
（3）人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足所致．
（4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育．
分析 1、据图分析，可知此图是神经调节控制激素调节的生理过程，下丘脑释放出促甲状腺激素释放激素，通过体液运输，作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素，再通过体液调节，作用于甲状腺，分泌甲状腺激素，发挥它的生理功能．当甲状腺激素分泌过多时，会反过来抑制垂体和下丘脑，这样它们相应的激素分泌量降低．图中①②时促进作用，④⑤时抑制作用．
2、体温调节过程：
（1）寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定．
（2）炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定．
解答 解：（1）图中腺体是甲状腺，据图分析，可知过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素．②为垂体分泌的促甲状腺激素，能促进甲状腺分泌甲状腺激素．
（2）人突然进入寒冷环境后，冷觉感受器兴奋，以神经冲动形式传递给下丘脑体温调节中枢，经过分析和综合后，又以神经冲动形式通过传出神经传递给效应器，增加产热量、减少散热量，即皮肤血管收缩、立毛肌收缩、汗液分泌减少（减少散热量）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热量），维持体温恒定．
（3）碘是甲状腺激素合成的原料，人体长期缺碘将会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足，导致下丘脑和垂体分泌相应的激素不断增加，即过程①②加强．
（4）垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的生长激素，促进人体正常的生长发育．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素
（2）①增强 收缩
（3）甲状腺激素
（4）生长
点评 本题考查了神经调节和激素调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
名校练考卷期末冲刺卷系列答案| 条件 | a | b | c | d |
| 二氧化碳释放量 | 10 | 7 | 5 | 8 |
| 氧气吸收量 | 0 | 2 | 4 | 8 |
| A． | a条件下，呼吸产物除了二氧化碳外还有酒精 | |
| B． | d条件下，产生的二氧化碳全部来自线粒体 | |
| C． | c条件下，无氧呼吸比有氧呼吸分解的葡萄糖多 | |
| D． | b条件下，有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳少 |
| A． | AaBB | B． | AABb | C． | AABB | D． | aabb |
①蒸馏；②萃取；③过滤；④离子交换；⑤沉淀．
| A． | ①③⑤ | B． | ①②④ | C． | ①④⑤ | D． | ③④⑤ |
| A． | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 | |
| B． | 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 | |
| C． | 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，叫做单倍体 | |
| D． | 人工诱导多倍体的方法很多，目前最常用的方法是用低温处理萌发的种子 |
| A． | 水分子进入根毛细胞 | B． | 肺泡中的氧气进入血液 | ||
| C． | 肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞 | D． | 胰腺细胞合成并分泌胰岛素 |
如图是一系列与高中生物学实验相关的图形，请据此回答下面的问题．