题目内容

下列关于突触的叙述中,正确的是(  )
A、神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体
B、突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等通过一定的方式形成突触
C、在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构
D、前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触
考点:突触的结构
专题:
分析:突触结构是由突触前膜和突触后膜、突触间隙.
解答: 解:A、神经元的轴突的末端膨大成球状的突触小体,A错误;
B、神经元的轴突的末端膨大成球状的突触小体,突触小体和另一神经元的树突或细胞体相连接处即是突触,B正确;
C、在电子显微镜下观察,可以看到突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成的,C错误;
D、突触结构是由突触前膜和突触后膜、突触间隙,D错误.
故选:B.
点评:重点考查突触结构,该内容是高考中必考常考的内容之一,要加深识记.
练习册系列答案
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分析有关科学探究的材料,回答问题.
生物呼吸作用的底物(有机物)种类及含量的差异,会导致呼吸作用释放的CO2与吸收的O2比发生差异,这可用呼吸熵表示.呼吸熵(RQ)=呼吸作用释放的CO2/呼吸作用吸收的O2.为了测定种子萌发时的呼吸熵,现准备了3只锥形瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的小麦种子、10%的NaOH溶液、NaHCO3、清水等,并组装成下面的三套装置.
其中甲实验装置设计如下:锥形瓶内放入一盛有10%的NaOH溶液的小烧杯,杯中插入一根滤纸折叠条.瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片,再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上,加入适量蒸馏水.整个装置密封,并放置到20℃恒温环境中培养.
(1)小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是
 

(2)由于发芽小麦种子(已消毒)的呼吸作用,甲装置内的气体发生了变化,使得墨滴向右移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是
 

(3)甲装置内的气体变化还不足以求出发芽小麦的呼吸熵,由此还要利用乙装置来测定发芽小麦呼吸作用过程中的某一种气体的变化.测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,请将乙装置实验的方法和步骤补充完整:
①在相同环境下用同质量的小麦种子放入锥形瓶中;
 

③测出
 

④再计算出CO2释放量.
(4)若甲装置测出的实验数据(墨滴移动量)为X,乙装置测得的实验数据(墨滴移动量)为Y,则呼吸熵计算式为:
 
.如果呼吸熵小于1时,说明
 
.据此可判断出干重相同的油菜和小麦种子在萌发时有氧呼吸CO2释放量与O2消耗量的比值为油菜种子
 
(大、等、小)于小麦种子.
(5)为了纠正环境因素引起的实验测量误差,必须另设丙装置进行校正.则应对丙装置作相应处理:锥形瓶中加入
 
,小烧杯内加入
 
,其他处理与实验组完全相同,同时记录相同时间内的读数变化.如果丙装置的墨滴在实验后向左移动量为Z,则氧气实际消耗量应为
 

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