题目内容
(6分)下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题:![]()
(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内___________;膜外________。
(2)图2中的1表示__________,1中物质的释放使突触后膜__________。
(3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。
(1)负→正 正→负
(2)突触小泡 兴奋或抑制
(3)兴奋 抑制
解析试题分析:(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜电位由静息电位变为动作电位,既有外正内负变为外负内正。
(2)图2为突触结构模式图,其中1为突触小泡,内部含有神经递质,神经递质经突触前膜释放,经突触间隙,作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋或抑制。
(3)当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有兴奋作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有抑制作用。
考点:本题考查反射弧和突触的结构以及兴奋传导的有关内容,意在考查考生的识图能力和理解能力,以及搜集和处理信息和实验能力。
(12分)研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
5种不同生物的部分生活细胞结构分析
| | 核膜 | 叶绿素 | 叶绿体 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞壁 |
| 甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
| 乙 | √ | × | × | √ | √ | √ |
| 丙 | √ | × | × | √ | √ | × |
| 丁 | × | √ | × | √ | √ | √ |
| 戊 | × | × | × | √ | √ | √ |
(1) 可能取自植物,判断的依据是 。
(2) 最可能取自动物,判断的依据是 。
(3) 最可能是原核细胞,判断的依据是 。
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是
| A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
| B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 |
| C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 |
| D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖 |