题目内容
下列各项中，与植物激素有关的一组是（ ）
①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插．
①生产无籽西瓜 ②生产无籽番茄 ③棉花摘心 ④培育多倍体 ⑤枝条扦插．
| A、②③⑤ | B、①②③ |
| C、①③⑤ | D、②③④ |
考点：植物激素的作用
专题：
分析：根据题意分析：培育无子西瓜和多倍体都是利用的染色体变异原理，都用秋水仙素处理相应部位诱导染色体加倍，秋水仙素不是植物激素．无籽番茄、棉花摘心和枝条扦插都与生长素有关．
解答：
解：①生产无籽西瓜是利用染色体变异的原理，①错误；
②生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的，②正确；
③棉花摘心，使侧芽生长素降低，打破顶端优势使侧芽发育成侧枝，③正确；
④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到，④错误；
⑤枝条扦插是利用了生长素能促进枝条生根的原理．带芽的枝条扦插，幼芽能产生生长素，可以促进枝条生根，⑤正确．
故选：A．
②生产无籽番茄是利用一定浓度的生长素溶液处理未授粉的雌蕊柱头得到的，②正确；
③棉花摘心，使侧芽生长素降低，打破顶端优势使侧芽发育成侧枝，③正确；
④培育多倍体用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗使染色体组数加倍得到，④错误；
⑤枝条扦插是利用了生长素能促进枝条生根的原理．带芽的枝条扦插，幼芽能产生生长素，可以促进枝条生根，⑤正确．
故选：A．
点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系以及能运用所学知识对问题进行分析、判断，得出结论的能力；考查考生的识记能力和理解能力．
练习册系列答案
相关题目
下列关于酶的叙述，正确的是（ ）
| A、酶的组成成分一定不含有核糖 |
| B、人的衰老和死亡与酶的活性无关 |
| C、酶在细胞代谢中只起调节作用 |
| D、动物细胞培养需用胰蛋白酶处理 |
下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（ ）
| A、脂质中的磷脂是构成生物膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂 |
| B、植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖元 |
| C、固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能 |
| D、葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的 |
下列与激素作用无关的实例是（ ）
| A、草莓果实自然发育成熟 |
| B、饥饿时人体血糖仍维持正常水平 |
| C、自然生长的雪松树冠呈塔形 |
| D、人舌尖触到蔗糖时感觉甜 |
下列关于顶端优势的叙述，正确的是（ ）
| A、顶端优势与生长素无关 |
| B、顶芽生长素浓度高于侧芽 |
| C、摘除顶芽植物将停止生长 |
| D、摘除顶芽，侧芽生长素浓度将会降低 |
某动物在减数分裂过程中，若初级卵母细胞内有4个四分体，那么，其次级卵母细胞内所含的脱氧核苷酸链共（ ）
| A、4条 | B、8条 |
| C、16条 | D、32条 |
细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．如图①表示一个正在分裂的雌性动物细胞，结合图②分析，下列叙述正确的是（ ）| A、图①处于图②中的BC段 |
| B、此细胞产生基因型为AB的卵细胞的概率是0 |
| C、图①下一个时期的细胞内有4个染色体组 |
| D、图②中C→D形成的原因与细胞膜的流动性有关 |
某研究性学习小组利用荧光素-荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点．