题目内容
19.如图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图.据图分析,回答下列问题:(1)甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是甲.甲细胞中含4个染色体组.
(2)三个细胞都能在该动物体内的卵巢(填器官名称)中找到.乙细胞的名称是第一极体.
(3)丙细胞中DNA、染色体及染色体单体的数目分别是8、4、8.利用辐射处理丙细胞,可导致染色体断裂失活,这属于染色体结构(或染色体)变异.
(4)丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞,请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图.
分析 分析题图:甲细胞含有同源染色体,处于有丝分裂后期;乙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期;丙细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂后期,由于细胞质不均等分裂,说明该生物是雌性动物;丁细胞不含同源染色体,是减数分裂形成的配子.
解答 解:(1)由以上分析可知,甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是甲.甲细胞中含有4个染色体组.
(2)由丙细胞可知该生物是雌性动物,三个细胞中既有进行减数分裂的,又有进行有丝分裂的,因此都能在该动物体内的卵巢中找到.乙细胞处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,因此其名称是第一极体.
(3)丙细胞中含4条染色体、8条染色单体和8个DNA.利用辐射处理丙细胞,可导致染色体断裂失活,这属于染色体结构(缺失)变异.
(4)由图可知,乙细胞中的染色体已经发生过交叉互换,根据乙细胞和丁细胞的染色体组成,可知乙细胞形成的另一个极体的染色体组成如下图:![]()
故答案为:
(1)甲 4
(2)卵巢 第一极体
(3)8、4、8 染色体结构(或染色体)
(4)如图 ![]()
点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂过程和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
练习册系列答案
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12.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( )
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13.要观察还原糖的颜色反应,最适合作为实验材料的是( )
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16.如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2.对此实验的结果、分析与评价正确的是( )

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4.在细胞内,许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,繁忙地运输着“货物”在其起到重要交通枢纽作用的细胞器是( )
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11.真核细胞中,下列代谢过程在生物膜上进行的是( )
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| C. | 有氧呼吸中[H]和氧的结合 | D. | 翻译时氨基酸的脱水缩合 |
8.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是( )

| A. | 框图①内都是原核生物,且都能发生突变 | |
| B. | 框图②内的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜 | |
| C. | 框图③内的生物都具有细胞结构,且都有核糖体 | |
| D. | 框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂 |
13.下列关于细胞、细胞学说以及生命系统结构层次的说法,正确的是( )
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| B. | 人的反射活动需多个细胞参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不是生命活动的基本单位 | |
| C. | 原核生物既有自养生物,又有异养生物 | |
| D. | 细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别 |