题目内容
| A、处于图甲、图乙的细胞不会出现同源染色体分离 |
| B、处于图甲a和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制 |
| C、处于图甲、图乙时期的细胞一定有同源染色体的存在 |
| D、处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂,染色体数目一定加倍 |
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞周期的概念
专题:
分析:分析题图:图1中,a和c段表示分裂间期,b和d段表示分裂期,其中a+b、c+d表示一个细胞周期.
图2中,B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期,B→B表示一个细胞周期.
图2中,B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期,B→B表示一个细胞周期.
解答:
解:A、同源染色体的分离,非同源染色体的自由组合只发生在减数分裂过程中,而图1、图2都表示有丝分裂过程,不会发生同源染色体的分离,A正确;
B、图1的中a、图2中B→A都表示分裂间期,此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;
C、若处于图甲、图乙为含有一个染色体组的单倍体生物的体细胞,则细胞中没有同源染色体存在,C错误.
D、图1的中b,包括前期、中期、后期和末期,在后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍,D正确.
故选:C.
B、图1的中a、图2中B→A都表示分裂间期,此时细胞正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B正确;
C、若处于图甲、图乙为含有一个染色体组的单倍体生物的体细胞,则细胞中没有同源染色体存在,C错误.
D、图1的中b,包括前期、中期、后期和末期,在后期染色体数目因着丝点的分裂而加倍,D正确.
故选:C.
点评:本题结合直线图和扇形图,考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂等知识,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,能准确判断图1和图2中各阶段代表的时期;识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋
④转动转换器 ⑤移动标本.
| A、①→②→③→④ |
| B、④→⑤→③→② |
| C、②→①→⑤→④ |
| D、⑤→④→②→③ |
能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组数字是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构.
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸分子相互结合 ④多肽 ⑤形成一定的空间结构.
| A、①③④⑤② |
| B、②①④③⑤ |
| C、②①③⑤④ |
| D、②①③④⑤ |
下列对生命系统结构层次的说法正确的是( )
| A、蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次 |
| B、病毒没有细胞结构,其生命活动与生命系统无关 |
| C、地球上最早出现的生命形式是病毒 |
| D、各层次的生命系统具有相同的组成、结构和功能 |
下列关于原核细胞与真核细胞的叙述中有几项正确( )
①蓝藻和绿藻细胞中都含有叶绿体,都能进行光合合作用;
②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核;
③细菌和真菌都有细胞壁、染色体和核糖体;
④原核生物的细胞中的DNA分子不和蛋白质结合.
①蓝藻和绿藻细胞中都含有叶绿体,都能进行光合合作用;
②最大区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核;
③细菌和真菌都有细胞壁、染色体和核糖体;
④原核生物的细胞中的DNA分子不和蛋白质结合.
| A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是( )
| A、蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用 |
| B、癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛 |
| C、细胞的形态、结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA |
| D、基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒 |
下列关于基因突变的叙述,正确的是( )
| A、基因突变引起基因结构的改变,并产生等位基因 |
| B、基因突变不一定会引起基因所携带的遗传信息的改变 |
| C、基因碱基对的缺失、增添、替换方式中对性状影响最小的一定是替换 |
| D、基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供最初的原材料 |
下列属于物理信息的是( )
①鸟类鸣叫 ②孔雀开屏 ③萤火虫发光
④蜜蜂跳舞 ⑤植物开花 ⑥昆虫发出的声音.
①鸟类鸣叫 ②孔雀开屏 ③萤火虫发光
④蜜蜂跳舞 ⑤植物开花 ⑥昆虫发出的声音.
| A、①③⑥ | B、①③⑤⑥ |
| C、②③④⑥ | D、③④⑤⑥ |