题目内容

【题目】西红柿果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。用杂合的红果肉西红柿自交获得F1,将F1中表现型为红果肉的西红柿自交得到F2,以下叙述正确的是( )

A. F2中无性状分离

B. F2中性状分离比为31

C. F2红果肉个体中杂合子占2/5

D. F2中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿

【答案】C

【解析】根据题意,用杂合的红果肉西红柿(Aa)自交获得F1,则F1AA:Aa:aa=1:2:1,将F1中表现型为红果肉的西红柿(AA:Aa =1:2)自交得到F2,则F2AA=1/3x1+2/3x1/4=1/2Aa=2/3x1/2=1/3aa=2/3x1/4=

1/6,即F2中红果:紫果=5:1AB错误;F2红果肉个体中杂合子占2/5C正确;根据数分析可知,F1中首先出现能稳定遗传的紫果肉西红柿(AA),D错误。

练习册系列答案
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【题目】豌豆子叶的黄色A对绿色a为显性,花的红色B对白色b为显性。某兴趣小组用豌豆做杂交实验,实验结果如下表,依据实验结果回答下列问题:

亲本

黄色子叶白花×绿色子叶红花

F1

黄色子叶红花

F2

黄色子叶红花、黄色子叶白花、绿色子叶红花、绿色子叶白花

1统计发现,F2中4种性状类型的比例接近9:3:3:1,兴趣小组的甲同学认为:控制两对相对性状的两对等位基因位于__________________,遵循_______________定律;兴趣小组的乙同学则认为:控制两对相对性状的两对等位基因位于一对同源染色体上,四分体时期有两条非姐妹染色单体发生了部分片段的交换,F1中约有___________填50%或100%的精原细胞和卵原细胞发生了这样的片段交换。

2对F1进行测交,其结果不能检验谁的观点正确,因为____________。

3为了探究两对等位基因是否位于一对同源染色体上,兴趣小组又设计了如下实验:

制备荧光标记的标记物和标记物标记物可与A和a结合,显示A和a在染色体上的位置,标记物可与B和b结合,显示B和b在染色体上的位置

取F1植株的根尖细胞制作装片;

用标记物和标记物检测装片中各细胞内染色体上的基因,观察______________。

预期结果:

若观察到处于有丝分裂中期的细胞内某条染色体上有________个荧光点不考虑染色体变异,则该结果支持乙同学的观点。

【题目】卡那霉素和头孢霉素都有抗菌作用,此外,卡那霉素还对葡萄细胞有抑制作用。研究人员将Barnase基因雄性不育基因转入葡萄细胞,利用卡那霉素和头孢霉素,通过植物克隆方法成功培育出大粒、无核的葡萄新品种。请回答:

1构建含Barnase基因、β―葡糖苷酸酶基因和卡那霉素抗性基因的重组质粒,导入农杆菌,在固体培养基中培养形成_______以便鉴定是否混有杂菌,再用_______将农杆菌转移至LB____ 培养基中进行扩大培养。构建重组质粒需要用到的工具酶是_________、___________。

2将经过_______ 的幼嫩葡萄叶片切成小块,浸入农杆菌悬浮液中,4分钟后取出此时已有较多农杆菌附着在叶片小块上并接种到固体培养基中。培养至第3天时,可以看到在叶片小块周围出现________和大量菌落。这时再用头孢霉素处理叶片小块,其目的是_____

A抑制葡萄细胞脱分化

B促进葡萄细胞再分化

C杀灭农杆菌

D促进农杆菌生长

3将叶片小块放入卡那霉素培养基中培养一段时间后,转移至生芽培养基中,待其长出______ 后,再转移至生根培养基中继续培养形成试管苗。卡那霉素培养基起着______作用,植物克隆的技术基础_______。

4在卡那霉素培养基中,由于转化细胞对周围的非转化细胞有保护作用,获得的试管苗中可能存在假的转基因试管苗,因此还需对试管苗的_____基因的表达产物进行生化检测,才能鉴别出真正的转基因试管苗。

5最后,对转基因试管苗还需进行逐渐___________湿度的锻炼,使之适应自然环境。

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