题目内容
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为
(2)过程⑤常采用
(3)过程⑦的育种过程中需大量处理实验材料,主要原因是
考点:生物变异的应用
专题:
分析:根据图形分析可知:
(1)①②③为杂交育种,①是杂交、②是自交、③连续自交;
(2)①⑤⑥为单倍体育种,⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗;
(3)⑦是诱变育种,其原理是基因突变.
(1)①②③为杂交育种,①是杂交、②是自交、③连续自交;
(2)①⑤⑥为单倍体育种,⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗;
(3)⑦是诱变育种,其原理是基因突变.
解答:
解:(1)由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种,其原理是杂种子一代减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组.
(2)据图分析可知①⑤⑥为单倍体育种,其中⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗;单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限,而且后代肯定是纯种.
(3)过程⑦是诱变育种,其原理是基因突变,因为基因突变具有不定向性,所以需大量处理实验材料才可能获得人类所需要的性状.
故答案是:
(1)杂交育种 基因重组
(2)花药离体培养 秋水仙素 明显缩短育种年限
(3)基因突变具有不定向性
(2)据图分析可知①⑤⑥为单倍体育种,其中⑤为花药离体培养、⑥秋水仙素处理幼苗;单倍体育种与杂交育种相比最大的优点是明显缩短育种年限,而且后代肯定是纯种.
(3)过程⑦是诱变育种,其原理是基因突变,因为基因突变具有不定向性,所以需大量处理实验材料才可能获得人类所需要的性状.
故答案是:
(1)杂交育种 基因重组
(2)花药离体培养 秋水仙素 明显缩短育种年限
(3)基因突变具有不定向性
点评:本题考查生物变异的应用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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