题目内容
下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是( )
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘.
①池塘中的一个衣藻 ②池塘中的所有生物 ③池塘中的所有衣藻 ④池塘.
| A、个体、种群、群落、生态系统 |
| B、个体、群落、种群、生态系统 |
| C、细胞、种群、群落、生态系统 |
| D、细胞、群落、种群、生物圈 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次.据此答题.
解答:
解(1)衣藻为单细胞植物,池塘中的一个衣藻既是细胞单位,也是个体单位;
(2)池塘中的所有生物为一个群落;
(3)池塘中的所有衣藻为一个种群;
(4)池塘既包括生物,也包括无机环境,故为生态系统.
故答案为:B
(2)池塘中的所有生物为一个群落;
(3)池塘中的所有衣藻为一个种群;
(4)池塘既包括生物,也包括无机环境,故为生态系统.
故答案为:B
点评:本题比较简单,考查了最基本的生命系统,意在考查考生的识记能力,并能构建一定的知识网络.
练习册系列答案
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正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是( )
①血红蛋白 ②促甲状腺激素释放激素 ③呼吸酶 ④突触小泡 ⑤尿素 ⑥神经递质.
①血红蛋白 ②促甲状腺激素释放激素 ③呼吸酶 ④突触小泡 ⑤尿素 ⑥神经递质.
| A、①③⑤ | B、②④⑤ |
| C、③④⑥ | D、②⑤⑥ |
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下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是( )
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③还原糖鉴定时,没有水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中.
①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,没有用酒精洗去浮色;
②蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中;
③还原糖鉴定时,没有水浴加热;
④淀粉鉴定时,直接把碘液滴加到淀粉样液中.
| A、①②③ | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
如图表示处于平衡状态的某动物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关叙述中,不正确的是( )

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| D、有中心体的细胞一定不发生质壁分离及其复原 |
下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同( )
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| B、顶端优势 |
| C、将植物平放后,根向地生长,茎背地生长 |
| D、除草剂可以除掉田间的双子叶植物 |
DNA的合成方向总是( )延伸.
| A、从DNA分子的左端向右端 |
| B、从DNA分子的右端向左端 |
| C、从子链的5′端向3′端 |
| D、从子链的3′端向5′端 |