题目内容
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是( )

| A、若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
| B、乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 |
| C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度 |
| D、丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化,则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 |
考点:反射弧各部分组成及功能,探究影响酶活性的因素,人类遗传病的类型及危害,生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:甲图为反射弧,乙图为遗传图谱,丙图为生长素双重性曲线图,丁图为酶活性的变化.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:A、若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,但肌肉不会收缩,A错误;
B、乙图中该遗传病可能是常染色体显性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,B错误;
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,由于生长素在单侧作用下向背光侧横向运输,所以茎向光侧不可能为C对应的浓度,C正确;
D、由于A、B产生的气体量不等,所以过氧化氢溶液的量也不等,D错误.
故选:C.
B、乙图中该遗传病可能是常染色体显性遗传病,也可能是常染色体隐性遗传病,B错误;
C、丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,由于生长素在单侧作用下向背光侧横向运输,所以茎向光侧不可能为C对应的浓度,C正确;
D、由于A、B产生的气体量不等,所以过氧化氢溶液的量也不等,D错误.
故选:C.
点评:本题结合各种图,综合考查反射弧、遗传图谱、生长素和酶活性的相关知识,意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力,有一定难度.
练习册系列答案
相关题目
| A、减数分裂四分体时期染色单体1或2上的基因b突变为B |
| B、减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 |
| C、减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 |
| D、减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
有关图示的叙述,不正确的是( )

| A、若该图表示甲状腺激素分泌的调节,则c分泌的激素过多,对 分泌d、b分泌e具有抑制作用 |
| B、如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,其中的信息以局部电流的形式由a传到c |
| C、如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示体液免疫的某阶段 |
| D、若该图表示基因的表达过程,则e过程发生于核糖体中 |
对下列四幅图的描述正确的是( )

| A、图1 a阶段染色体复制数目加倍,b阶段会发生同源染色体分离现象 |
| B、图2表明温度在b时酶分子活性最强 |
| C、图3中阴影部分面积代表一昼夜有机物的积累量 |
| D、图4中cd段下降应该发生在有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂的后期 |
如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图.下列分析不正确的是( )

| A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能 |
| B、细胞凋亡受相关基因控制,是正常的生理过程 |
| C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D、如果能有效地激活肿瘤细胞中的凋亡相关基因,就可以抑制肿瘤的生长 |
如图为细胞减数分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因,下列有关叙述错误的是( )

| A、甲、乙两种变异类型均属于染色体畸变 |
| B、甲、乙两图的现象常出现在减数I前期 |
| C、基因中个别碱基对的增添或缺失导致甲图的结果 |
| D、出现乙图根本原因是非同源染色体间的片段发生易位 |
如图表示两个动物细胞分裂时的染色体行为.以下叙述错误的是( )

| A、甲乙细胞中都应有纺锤体未画出 |
| B、甲乙细胞中每条染色体上都含有两个DNA分子 |
| C、甲乙细胞代表的生物中体细胞染色体数目相同 |
| D、甲乙细胞所处的时期分别是减数第一次分裂前期和减数第二次分裂中期 |
下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿是( )
①毛细血管管壁受创伤 ②食物缺乏蛋白质,营养不良 ③寄生虫阻塞淋巴管
④过敏原使毛细血管管壁通透性增加 ⑤肾炎导致蛋白尿.
①毛细血管管壁受创伤 ②食物缺乏蛋白质,营养不良 ③寄生虫阻塞淋巴管
④过敏原使毛细血管管壁通透性增加 ⑤肾炎导致蛋白尿.
| A、只有①②③ |
| B、①②③④⑤ |
| C、只有①③⑤ |
| D、只有②③④ |