题目内容

大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成β一半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用.将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定基细胞总数及细胞内β一半乳糖苷酶的活性变化(如图).据图分析回答下列问题
(1)0~100min,细胞内
 
(有/无)分解葡萄糖的酶,大肠杆菌有氧呼吸第二阶段的场所是
 
.
(2)培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β一半乳糖苷酶基因
 
(不表达/表达),下列关于大肠杆菌的说法合适的有
 
(可多选)
A.大肠杆菌细胞分裂中纺锤体的形成和消失分别在前期和末期
B.大肠杆菌通过上述代谢调节很好的适应了易变的环境
C.大肠杆菌通过上述代谢调节节约了物质和能量
D.大肠杆菌仅利用外界的葡萄糖就可以合成自身的所有有机物
E.大肠杆菌的基因选择性表达与环境无关.
考点:细胞呼吸的过程和意义,细胞的分化
专题:
分析:据题意可知:大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,只有环境中没有葡萄糖了,它才通过合成β一半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用.这说明大肠杆菌的基因选择性表达与环境有关.
解答: 解:(1)0~100min,细胞内一直有分解葡萄糖的酶,大肠杆菌无线粒体,有氧呼吸第二阶段的场所是细胞质基质.
(2)看图可知:大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,只有环境中没有葡萄糖了,它才通过合成β一半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,β一半乳糖苷酶基因不表达,大肠杆菌无染色体,故不存在有丝分裂方式,大肠杆菌通过上述代谢调节很好的适应了易变的环境,节约了物质和能量,大肠杆菌的基因选择性表达与环境有关.大肠杆菌仅利用外界的葡萄糖就可以合成自身的所有有机物是不对的,如:合成蛋白质只利用糖是不行的.
故答案为:
(1)有  细胞质基质
(2)不表达  BC
点评:本题考查了细胞呼吸等知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.并且能运用所学知识通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断能力.
练习册系列答案
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科学研究表明:在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体在相同的位置上可能发生部分交换.某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究.收集的资料如下:
Ⅰ.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖.当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中.
Ⅱ.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同.在染色单体中,若DNA的一条单链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅.
Ⅲ.将处于细胞周期中的中期细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况.
根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作.请回答下列问题:
(1)完成实验:
①配制培养基:在普通细胞培养基中添加BrdU.
②培养:
 
.
③制片:剪取根尖后
 
、制片.
④观察:用显微镜观察不同细胞中染色体的着色情况.
(2)实验分析:
①在显微镜下可观察到第一个细胞周期中期的染色体的现象是
 
;第二个细胞周期中期的染色体的现象是每条染色体的两条姐妹染色单体,其中一条
 
,另一条
 
.
②若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象:
 
.
③如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响?
 
.请简述理由:
 
.

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