题目内容
如图为豌豆种子圆粒和皱粒的原因示意图，其中外来DNA片段插入R基因形成r基因．据图分析下列有关说法不正确的是（ ）
| A、基因型为rr的种子中蔗糖含量很高 |
| B、R基因和r基因属于一对等位基因 |
| C、基因与性状的关系是一一对应的 |
| D、基因可通过控制酶的合成来控制生物性状 |
考点：基因的自由组合规律的实质及应用
专题：
分析：分析题图：图示表示豌豆种子圆粒性状的产生机制，r基因不能控制淀粉分支酶的合成，蔗糖含量高，不吸水，种子含水量低，种子皱缩，表现为皱粒；R基因能控制淀粉分支酶的合成，将蔗糖合成淀粉，甜度低，能吸水，种子含水量高，种子饱满，表现为圆粒．该事实说明基因能够通过控制酶的合成，从而间接控制生物性状．
解答：
解：A、基因型为rr的种子中蔗糖含量很高，A正确；
B、R基因和r基因属于一对等位基因，B正确；
C、基因与性状并不是简单的一一对应的关系，有可能多对基因控制一对相对性状，C错误；
D、基因可通过控制酶的合成来间接控制生物性状，D正确．
故选：C．
B、R基因和r基因属于一对等位基因，B正确；
C、基因与性状并不是简单的一一对应的关系，有可能多对基因控制一对相对性状，C错误；
D、基因可通过控制酶的合成来间接控制生物性状，D正确．
故选：C．
点评：本题结合豌豆种子圆粒性状的产生机制图解，考查基因控制性状的途径、基因突变和基因表达的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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利用人工诱变，将某抗生素低产菌株诱导成高产菌株，诱变时发生变异的结构是（ ）
| A、拟核 | B、染色体 |
| C、质粒 | D、线粒体 |
下表为某学校生物实验兴趣小组所进行的《探究影响酶活性的因素》的实验设计方案，表格中给出了操作步骤和实验结果．对下面实验结果的解释，你认为合理的是（ ）
| 步骤 | 操作 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 |
| 1 | 加2%淀粉液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 2 | 加稀释唾液 | 2mL | 2mL | 2mL |
| 3 | 保温5min | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
| 4 | 滴碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
| 5 | 记录结果 | 棕黄色 | 棕黄色 | 棕黄色 |
| A、唾液淀粉酶在37℃时活性最高 |
| B、温度对酶活性影响不明显 |
| C、该实验的因变量是温度 |
| D、保温前酶已催化淀粉水解 |
下列有关细胞工程的叙述，正确的有（ ）
| A、动物细胞的培养，也需对器具和培养液灭菌 |
| B、在植物体细胞杂交过程中，对杂种细胞的筛选可以根据不同亲代细胞代谢特征，利用选择培养基进行筛选 |
| C、试管婴儿的产生，利用了动物细胞核全能性原理 |
| D、植物组织培养得到的植株，理论上讲，有的可育，有的不育 |
如图为显微镜下紫色洋葱细胞在30%蔗糖溶液中的示意图．下列叙述中错误的是（ ）
| A、若将细胞置于清水中，A大小基本保持不变 | ||
| B、观察B部分，紫色逐渐加深 | ||
C、
| ||
| D、A、B分别表示细胞和液泡的长度 |
下列关于基因突变的叙述中，正确的是（ ）
| A、基因突变可发生在DNA的复制过程中 |
| B、基因突变都是有害的，不利于生物进化 |
| C、只有细胞核中的基因才会发生基因突变 |
| D、同源染色体上的成对基因往往同时突变 |