题目内容

6.下列关于育种的叙述,正确的是(  )
A.人工诱变育种一定能出现人们所需要的性状
B.培育三倍体无子西瓜利用的变异原理属于不可遗传的变异
C.单倍体育种过程中需要用到植物组织培养技术
D.杂交育种和多倍体育种的原理均为基因重组

分析 杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起).
诱变育种原理:基因突变.方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变.举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.
单倍体育种原理:染色体变异.方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍;优点:明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离.
多倍体育种:原理:染色体变异.方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.举例:八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就.

解答 解:A、生物的变异是不定向的,诱变育种利用的原理是基因突变,其最大的特点是不定向性,所以人工诱变育种不一定出现人们所需要的性状,A错误;
B、无籽西瓜的“无籽”是染色体数目变异,属于可遗传的变异,B错误;
C、单倍体育种过程中的花药离体培养需要用到植物组织培养技术,C正确;
D、杂交育种用到了基因重组原理,多倍体育种的原理为染色体数目变异,D错误.
故选:C.

点评 本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆和理解各种育种的概念和原理.

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