题目内容
下列有关实验的叙述,正确的是( )
| A、蛋白质、多肽和氨基酸均可用双缩脲试剂检测 |
| B、观察线粒体时,为固定口腔上皮细胞需要加热制作的口腔上皮细胞临时装片 |
| C、用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色素带最宽,可判断此为叶绿素a,且在绿叶中含量最高 |
| D、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,观察线粒体和叶绿体,酶的特性
专题:
分析:1、双缩脲试剂能与具有两个以上肽键的化合物发生紫色反应.
2、用健那绿使线粒体染成蓝色再观察,健那绿是活细胞染色剂,染色后,细胞仍然保持活性.
3、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
4、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性.
2、用健那绿使线粒体染成蓝色再观察,健那绿是活细胞染色剂,染色后,细胞仍然保持活性.
3、滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关.
4、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性.
解答:
解:A、双缩脲试剂能与具有两个以上肽键的化合物发生紫色反应,所以分别在蛋白质和多肽溶液中加入双缩脲试剂,摇匀,均可看到溶液变为紫色,A错误;
B、观察线粒体时需要用健那绿染色,该过程需要保持细胞的活性,不能加热,B错误;
C、纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色素带最宽,说明含量最高,可判断此为叶绿素a,C正确;
D、蔗糖不与碘液发生显色反应,蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应,故碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖,D错误.
故选:C.
B、观察线粒体时需要用健那绿染色,该过程需要保持细胞的活性,不能加热,B错误;
C、纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色素带最宽,说明含量最高,可判断此为叶绿素a,C正确;
D、蔗糖不与碘液发生显色反应,蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应,故碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖,D错误.
故选:C.
点评:本题考查颜色反应,意在考查学生理解双缩脲试剂鉴定肽键、健那绿是活体染料;分析纸层析法的实验结果中,色素含量越宽,含量越大;理解利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林试剂验证酶的专一性.
练习册系列答案
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三个培养皿中分别加入10mL不同的培养基,然后接种相同的大肠杆菌样液.培养36小时后,计算菌落数,结果如下表.下列选项正确的是( )
| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子 | 0 |
| A、该实验采用的是液体培养基 |
| B、该实验采用平板划线法接种 |
| C、Ⅰ和Ⅲ对照;说明大肠杆菌的生长不需要生长因子 |
| D、Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要糖类 |
如图是某高等植物体内能量转化的部分路径示意图.下列叙述正确的是( )

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| B、过程①需要叶绿体色素、酶参与,发生在叶绿体内膜 |
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下列有关ATP的叙述,不正确的是( )
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| B、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,是生物界的共性 |
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下列关于呼吸作用原理的应用正确的是( )
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关于植物根系吸收营养物质的叙述,正确的是( )
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