题目内容

如图是某高等植物体内能量转化的部分路径示意图.下列叙述正确的是(  )
A、物质1和物质3分别为过程②提供能量和氧气
B、过程①需要叶绿体色素、酶参与,发生在叶绿体内膜
C、过程⑤发生在线粒体基质,需要物质4氧气参与
D、过程③④⑤中,有机物中稳定化学能转变成了ATP中活跃化学能和热能
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
3、分析图示,①表示光反应,②表示暗反应,③表示有氧呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二阶段,⑤表示有氧呼吸的第三阶段,物质1表示ATP,物质2表示丙酮酸,物质3表示[H],物质4表示氧气,物质5表示水.
解答: 解:A、光反应产生的物质1ATP和物质3[H]为②暗反应提供能量和还原剂,A错误;
B、①表示光反应需要叶绿体色素、酶参与,发生在叶绿体类囊体薄膜上,B错误;
C、过程⑤表示有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜,需要物质4氧气参与,C错误;
D、③④⑤为有氧呼吸的三个阶段,将有机物中稳定的化学能转变成了ATP中活跃的化学能和热能,D正确.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系.考查了学生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率.
练习册系列答案
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如图是以植物为实验材料的实验现象或结果,请据图回答下列问题:
(1)图1若是利用紫色洋葱叶肉细胞进行的质壁分离实验现象,实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液,那么图中C处的颜色是
 
.若另一同学用紫色洋葱鳞片叶叶肉细胞进行质壁分离实验,能否发生图1中的现象?
 

(2)图2是利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验现象,细胞D与E的染色体数之比为
 
,若要观察减数分裂过程,常用植物的
 
做切片,实验中装片制作的流程为
 

(3)某同学在做色素提取分离实验时得到结果如图3,发现色素带颜色较浅,其可能的原因有
 
.(至少写两项)
(4)实验表明,植物叶片上气孔的开闭(图4)与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量密切相关,ABA具有明显促进更多气孔关闭的作用.为验证ABA可导致更多的气孔关闭,请完成实验.
①制片:取菠菜叶,用镊子剥取表皮,在载玻片上滴一滴清水,
 
,制成临时装片.
②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微下观察并记录.
③处理:接着将上述临时装片盖玻片的一侧滴上
 
,在另一侧用吸水纸吸引,重复几次.
④镜检:将步骤③制得的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录.
a.预测两次镜检观察结果的不同之处是:第二次镜检时
 

b.低倍镜下找到一个气孔,换高倍镜观察该气孔关闭时保卫细胞的形态结构,如何操作?
 

若不考虑视野变暗,请写出简要步骤.

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