Question

为了解某一对相对性状的显隐关系和遗传方式，兴趣小组拟对本校学生及其家庭进行调查，指导老师建议的调查步骤有：①设计调查方案；②收集、整理和分析数据；③确定调查内容；④撰写调查研究报告．调查活动的合理流程为（　　）

• A、①→②→③→④
• B、③→①→②→④
• C、②→③→①→④
• D、③→②→①→④

Answer 1

考点：人类遗传病的监测和预防,性状的显、隐性关系及基因型、表现型

专题：

分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生物调查研究的方法步骤，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答： 解：兴趣小组对本校学生及其家庭进行调查，步骤为：先③确定确定调查内容，即了解某一对相对性状的显隐关系和遗传方式；然后①设计调查方案，并进行分工；②收集、整理和分析数据；最后④撰写调查研究报告．
故选：B．

点评：本题考查生物性状的显隐关系和遗传方式调查的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．