Question

某中学生物兴趣小组用生长素类似物2.4－D进行了相关的一些实验研究，请分析作答：
（1）甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度，他们用两种不同浓度的2.4－D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条，结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大，请你给他们提出建议，以使他们达到预期目的。
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（2）乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。

①由图分析可知，对5号烧杯中的2，4-D溶液的操作还应___________ ，该操作体现了 ___________ 原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是             ，实验结果__________（能，不能）体现两重性。

Answer 1

（1）在上述两种浓度2.4－D溶液的基础上，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2.4－D溶液进行实验，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度。
（2）①吸走1ml    单一变量（等量）  ②10^-11mol/L～10^-10 mol/L      能

解析试题分析：
(1)题中所述没有达到预期目的，则在原有基础上多设置几组浓度梯度，分别在低于低浓度、高于高浓度以及两浓度之间设置一系列浓度梯度的2.4－D溶液进行实验，分别观察生根状况，找到最适于柳树枝条生根的2.4－D溶液浓度；
(2)①由图中观察，为遵循实验的等量原则，对5号烧杯中的2，4-D溶液的还应吸走1ml；该操作体现了实验的等量原则，（同时也体现了实验的单一变量原则）；
②由图二观察可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度在10^-11mol/L～10^-10 mol/L之间；从图二中能体现两重性，即生根数量高于含有蒸馏水的对照组的为促进，低于的为抑制。
考点：本题考查植物激素及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握以及分析图像的能力。