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糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一,其形成原因有多种,但基本上均与胰岛素有关。如图1表示机体免疫异常引起的糖尿病,图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素后血糖的补充速率a和消耗速率b的变化情况。请据图回答下列问题。

(1)图1中的“不同的浆细胞”由        细胞分裂分化而来。
(2)图1中三类细胞的遗传物质相同,但形态、结构和功能不同,根本原因是各自所含的       (填物质名称)不同。
(3)图1中①②③均可导致糖尿病的发生,从免疫学的角度分析,这三种类型的糖尿病都属于        病。其中类型      (填序号) 可以通过注射胰岛素来进行治疗。
(4)图2中当胰岛素浓度为40µU/ml时,在较长时间内血糖浓度      (填“能”或“不能”) 维持相对稳定,原因是        。  
(5)高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于      (填“兴奋”或“抑制”)状态。

(1)B细胞或记忆细胞    (2)mRNA  (3)自身免疫病    ①②
(4)不能     此时的血糖补充速率小于血糖的消耗速率    (5)兴奋

解析试题分析:(1)图1中的“不同浆细胞”由B细胞或记忆细胞分裂分化而来。
(2)图1中三类细胞的遗传物质相同,但形态,结构和功能不同,根本原因是各自所含的mRNA不同,mRNA是基因选择性转录的产物。
(3)图1中①②③均可导致糖尿病的发生,从免疫学的角度分析,这三种类型的糖尿病都属于自身免疫病。其中①②类型可以通过注射胰岛素来进行治疗,③类型是胰岛素受体受到抗体的结合,增加胰岛素的含量不能治疗该种疾病。
(4)图2中当胰岛素浓度为40µU/ml时,在较长时间内血糖浓度不能维持相对稳定,原因是此时的血糖补充速率小于血糖的消耗速率。
(5)高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态。
考点:本题考查免疫调节、体液调节和神经调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

练习册系列答案
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小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图

选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:

 
亲本组合
F1
F2
实验一
甲×乙
全为灰鼠
9灰鼠︰3黑鼠︰4白鼠
实验二
乙×丙
全为黑鼠
3黑鼠︰1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)位于   对染色体上,小鼠乙的基因型为     
②实验一F2代中,白鼠共有     种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为     
③图中有色物质1代表   色物质,实验二的F2代中的黑鼠的基因型为     
在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:
   
亲本组合
F1
F2
实验三
丁×纯合黑鼠
1黄鼠︰1黑鼠
F1黄鼠随机交配:3黄鼠︰1黑鼠
F1灰鼠随机交配:3灰鼠︰1黑鼠
①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因    突变产生的,该突变属于    性突变。
②为验证上术推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为           ,则上述推测正确。
③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同的颜色的4个荧光点,其原因是                     

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