题目内容
（16分）I．酵母菌是很好的实验材料，某实验小组的同学利用下图所示的实验装置，进行了酵母菌的相关实验。
请问，利用该实验装置研究的问题是 ，酵母菌是本实验恰当的试材，因为 。如果将图中Ca(OH)2溶液改为溴麝香草酚蓝溶液，则溶液的颜色变化是____ 。
Ⅱ．已知胰岛素是人体内唯一能够降低血糖溶液的激素，但不知道人的胰岛素在鱼体内是否同样具有降低血糖浓度的作用。请完成以下实验步骤，并预测实验结果，以探究在鱼体内人胰岛素是否具有与鱼胰岛素相同的生理效应。
实验步骤：
①将正常形态功能的鱼群随机等分为三组，其中实验组 组，对照组 组，依次编号为A、B、C。
②分别对A、B、C组施以自变量处理： 。
③一段时间后，检测记录鱼体内的 并进行比较。
实验结果预测与分析：
如果 ，说明人的胰岛素在鱼体内不具有降低血糖浓度的作用。
如果 ，说明人的胰岛素在鱼体内具有降低血糖浓度的作用。
（16分，除说明外，每空2分）
I．探究（或验证）酵母菌的呼吸方式（无探究或验证字样的1分）
酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存（是兼性厌氧型） 由蓝变绿再变黄
Ⅱ．实验步骤：
①1（1分） 2（1分）
②A组注射适量人的胰岛素，B组注射等量鱼的胰岛素，C组注射等量的生理盐水（3分，B组和C组的处理可以对换） ③血糖含量（1分）
实验结果预测与分析：
A、C组的血糖浓度正常，B组血糖浓度降低 C组的血糖浓度正常，A、B组血糖浓度降低（每种结果2分，共4分，但BC组应与②的处理相对应）
【解析】
试题分析：I．该实验装置烧杯中左侧的试管与空气泵相连，为酵母菌的生活提供了有氧的环境，右侧试管中的培养液的液面用石蜡油密封，为酵母菌的生活提供了无氧的环境，因此，利用该实验装置研究的问题是探究（或验证）酵母菌的呼吸方式。酵母菌是本实验恰当的试材，因为酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，属于是兼性厌氧菌。Ca(OH)2溶液是用来检测酵母菌的呼吸产物CO2的，溴麝香草酚蓝溶液也可用于CO2的鉴定，若改为溴麝香草酚蓝溶液，则溶液的颜色变化：由蓝变绿再变黄。
Ⅱ．依题意可知，该实验的目的是“探究在鱼体内人胰岛素是否具有与鱼胰岛素相同的生理效应”，自变量是人的胰岛素，因变量是血糖的含量，所以应设计3组实验。
实验步骤：
①依据实验设计遵循的对照原则，在这3组实验中，有1组为实验组（用人的胰岛素处理）；2个是对照组，其中之一是条件对照（用鱼的胰岛素处理），另一组为空白对照（用蒸馏水处理）。将这3组依次编号为A、B、C。
②通过对①分析可知，对A、B、C组施以的处理是：A组注射适量人的胰岛素，B组注射等量鱼的胰岛素，C组注射等量的生理盐水。
③胰岛素有降血糖的作用。一段时间后，应检测记录鱼体内的血糖含量并进行比较。
实验结果预测与分析：
人的胰岛素在鱼体内的作用有如下两种情况：
①若不具有降低血糖浓度的作用，则A、C组的血糖浓度正常，B组血糖浓度降低；②若具有降低血糖浓度的作用，则C组的血糖浓度正常，A、B组血糖浓度降低。
考点：本题考查探究酵母菌细胞的呼吸方式、实验设计的相关知识，意在考查学生能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；具备验证简单生物学事实的能力以及具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
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