题目内容
15.为了有效防控起源于巴西的寨卡疫情,目前研究人员通过移除寨卡病毒中的一个重要基因,从而降低了这种病毒的毒性,并由此研制出减毒疫苗下列有关说法不正确的是( )| A. | 被移除了一个重要基因的寨卡病毒,其表面蛋自仍能引起人体免疫反应 | |
| B. | 减毒疫苗能起到预防感染的作用,其关键在于能刺激机体产生记忆细胞 | |
| C. | 侵入机体的寨卡病毒须通过体液免疫和细胞免疫的相互配合,才能被彻底清除 | |
| D. | 经寨卡减毒疫苗刺激后产生的浆细胞,只能产生抗寨卡病毒抗体这一种蛋自质 |
分析 1、预防接种是把疫苗(用人工培育并经过处理的病菌、病毒等)接种在健康人的身体内使人在不发病的情况下,产生抗体,获得特异性免疫.疫苗一般是减毒或无毒的抗原,具有抗原性,而无感染性.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程:![]()
解答 解:A、疫苗只是减毒或无毒的抗原,仍然能够引起人体的特异性免疫,因此被移除了一个重要基因的寨卡病毒,其表面蛋白仍能引起人体免疫反应,A正确;
B、减毒疫苗能起到预防感染的作用,其关键在于能刺激机体产生记忆细胞,B正确;
C、病毒一般会侵入人体的细胞内,需要首先进行细胞免疫使病毒从细胞中暴露,然后再进行体液免疫清除该病毒,才能被彻底清除,C正确;
D、浆细胞除了能够产生特异性抗体一种蛋白质以外,还能产生自身细胞的结构蛋白以及代谢必需的相关酶,D错误.
故选:D.
点评 本题以社会热点问题为素材,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用以及免疫预防等相关知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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8.已知果蝇控制体色与眼色的基因分别位于常染色体和X染色体上.一对灰身红眼果蝇的子代中出现了黑身果蝇和白眼果蝇,则子代灰身白眼雄果蝇产生的配子种类与比例为( )
| A. | 2种,1:1 | B. | 4种,1:1:1:1 | C. | 4种,1:1:2:2 | D. | 4种,1:1:3:3 |
9.下列能使ADP含量增加的生理过程是( )
| A. | 硝酸根离子进入根毛细胞 | B. | 线粒体内的[H]与O2结合 | ||
| C. | 将NAD+ 还原为NADH | D. | CO2从组织细胞进入内环境 |
4.叶绿体被称作半自主性细胞器,内部含有少量的DNA和RNA.下列有关叙述中,正确的是( )
| A. | 叶绿体DNA位于染色体上 | B. | 叶绿体可合成自身所需全部蛋白质 | ||
| C. | 叶绿体内存在着核糖体 | D. | 叶绿体的功能不受细胞核的调控 |
20.乙酞胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础.“胆碱能神经元”是一种能合成乙酞胆碱,并在兴奋时能从神经末梢释放乙酞胆碱的传出神经元.目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关.某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验,实验处理和实验结果如下表.
回答下列有关问题:
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号通过突触结构来传递.
(2)胆碱能神经元活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅蕈茸氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,使乙酞胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的.
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降,从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据.
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组对照组的实验,其实验设计为做与B组相同的手术,不注射药物当新增一组实验所得的数据与A组相近时,可进一步支持上述猜测.
| 组别 | 实验处理 | 实验结果 | |
| 错误次数 | 完成学习所需时间(秒) | ||
| A | 不做任何处理 | 8.76 | 112.39 |
| B | 向大白鼠的一定区域缓慢注射0.5M缓冲溶液的鹅膏草氨酸1μl | 15.72 | 149.73 |
(1)神经元受到刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以电信号的形式传导,在神经元之间以化学信号通过突触结构来传递.
(2)胆碱能神经元活动与受体有关,毒蕈碱受体是其中的一种,B组实验处理的目的是让鹅蕈茸氨酸与突触后膜上的毒蕈碱受体结合,使乙酞胆碱与受体的结合受到影响,从而产生与胆碱能神经元死亡和丢失相似的效果,以达到研究老年性痴呆机制的目的.
(3)表中的实验数据表明B组大鼠的学习能力和记忆巩固能力下降,从而为老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据.
(4)B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组对照组的实验,其实验设计为做与B组相同的手术,不注射药物当新增一组实验所得的数据与A组相近时,可进一步支持上述猜测.
7.埃博拉出血热(EBHF)是由埃博拉病毒(EBV)(一种丝状单链RNA病毒)引起的当今世界上最致命的病毒性出血热,目前该病毒已经造成超过5160人死亡.EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过如图途径进行增殖.下列推断正确的是( )
| A. | EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
| B. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
| C. | 过程②需要的氨基酸和tRNA的种类、数量相同 | |
| D. | 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF |
4.(1)设基因A(长翅)对a(残翅)显性,基因D(红眼)对d(白眼)显性,用图甲代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图甲果蝇进行杂交的果蝇的基因型是aaXDY.

(2)若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图,则图乙细胞名称是次级卵母细胞或第一极体.图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是$\frac{1}{8}$,用数字表示细胞中的一个染色体组①②③④.请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图,据图乙注明染色体上的基因.

(3)现有三试管果蝇,管内雌雄果蝇交配后子代情况是:
请你根据上述结果判断控制红眼和白眼的基因位于X染色体上,三个试管中的亲代白眼果蝇性别依次是雄、雌、雄.
(4)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变形(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100).
分析表中数据,可看出生物突变的特点是不定向的.如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于类型C.如果这一新品种与原类型形成生殖隔离,就是一个新物种了.
(2)若图乙是图甲果蝇细胞分裂中的细胞图,则图乙细胞名称是次级卵母细胞或第一极体.图乙中①②③三条染色体都来自母方的概率是$\frac{1}{8}$,用数字表示细胞中的一个染色体组①②③④.请在方框中画出图乙细胞的下一时期染色体细胞图,据图乙注明染色体上的基因.
(3)现有三试管果蝇,管内雌雄果蝇交配后子代情况是:
| 亲本 | 子代 | |
| A管 | 红眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蝇均为红眼 |
| B管 | 红眼和白眼,雌雄一半 | 雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼 |
| C管 | 红眼和白眼,雌雄一半 | 雌雄果蝇均为一半红眼,一半白眼 |
(4)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变形(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100).
| 类型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
| 标准型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |