题目内容
研究人员将鱼的抗冻基因导入番茄体内,获得抗冻能力明显提高的番茄新品种.下列操作合理的是( )
| A、设计相应DNA单链片段作为引物,利用PCR技术扩增目的基因 |
| B、利用限制酶和DNA聚合酶构建基因表达载体 |
| C、将基因表达载体导入番茄细胞之前需用Ca2+处理细胞 |
| D、运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达 |
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程技术的基本步骤:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答:
解:A、获取抗冻基因时,可设计相应DNA单链片段作为引物,利用PCR技术扩增目的基因,A正确;
B、利用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体,B错误;
C、将基因表达载体导入番茄细胞的方法有基因枪法、花粉管通道法、农杆菌转化法,这三种方法都不需用Ca2+处理细胞,C错误;
D、运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否导入番茄细胞中,但不能检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达,D错误.
故选:A.
B、利用限制酶和DNA连接酶构建基因表达载体,B错误;
C、将基因表达载体导入番茄细胞的方法有基因枪法、花粉管通道法、农杆菌转化法,这三种方法都不需用Ca2+处理细胞,C错误;
D、运用DNA分子杂交技术检测抗冻基因是否导入番茄细胞中,但不能检测抗冻基因是否在番茄细胞中表达,D错误.
故选:A.
点评:本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
数量性状通常显示出一系列连续的表型.现有控制植物高度的两对等位基因Aa和Bb,位于不同的同源染色体上.以累加效应决定植株的高度,且每个显性基因的遗传效应是相同的.纯合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,这两个纯合子之间杂交得到F1,再自交得到F2,在F2中表现45厘米高度的个体基因型为( )
| A、aaBB | B、AAbb |
| C、AABb | D、AaBb |
下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )
| A、细胞呼吸必须在酶的催化下进行 |
| B、叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸作用 |
| C、人体硬骨组织细胞也进行细胞呼吸 |
| D、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 |
下列关于基因突变与染色体畸变的叙述中,正确的是( )
| A、基因突变在显微镜下不可见,染色体畸变可以用显微镜观察 |
| B、基因突变发生在有丝分裂和减数分裂过程中,染色体畸变发生在减数分裂 |
| C、基因突变是有害的,染色体畸变是有利的 |
| D、基因突变无论发生在体细胞还是生殖细胞都是可遗传的,染色体畸变若发生在体细胞一定是不可遗传的 |
①皮肤血管血液量变化 ②机体耗氧量的变化
③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量.
| A、①③ | B、②④ | C、②③ | D、①④ |
不能对肾小管重吸收水起作用的是( )
| A、渗透压升高 |
| B、抗利尿激素升高 |
| C、血浆渗透压升高 |
| D、醛固酮升高 |
将二倍体西瓜与四倍体西瓜进行体细胞杂交,培育成的个体( )
| A、三倍体,产生无籽果实 |
| B、六倍体,能产生有籽果实 |
| C、三倍体,产生有籽果实 |
| D、六倍体,能产生无籽果实 |