题目内容
13.如图为植物(2N=24)减数分裂过程及基因对控制性状方式的示意图,请回答:(1)图1为该植物(基因型为Aa)减数分裂过程中四分体时期部分染色体的示意图,图中有4条染色体.如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是a.A与a基因分离发生什么时期?减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期.
(2)若该种植物基因型分别为AA(母本)与aa(父本)的两亲本进行杂交时,A基因所在的那一对同源染色体只在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目最可能为13或11条.
(3)若该植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图2所示.由图2可知基因控制性状的方式是:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1,F1自交得到F2.若a基因对于B基因的表达有抑制作用,则F1表现型为粉红,F2花色的表现型及比例是白:粉:红=4:9:3;若两对基因的表达互不干扰,则F1表现型为红色,F2花色的表现型及比例是红:粉:白=9:3:4,F2红花中杂合子所占的比例为$\frac{8}{9}$.
分析 分析图解:图1细胞处于减数第一次分裂前期的四分体时期,图中含有4条染色体,8条染色单体,并且非姐妹染色单体之间发生了交叉互换.
由图2和a基因对于B基因的表达有抑制作用可知,AAB_为红色,AAbb和Aa__为粉色,aa__为白色,据此答题.
解答 解:(1)分析图解可知,图1为该植物(基因型为Aa)减数分裂过程中四分体时期部分染色体的示意图,图中有4条染色体.图中还能看出,2号和3号染色单体之间发生了交叉互换.由于该植物的基因型为Aa,如果1号染色单体上的基因为A,则2号中与1号A相对应的基因最可能是a.在减数第一次分裂后期时,存在于1号和4号染色单体上的A与a基因分离;在减数第二次分裂后期时,位于1号和2号染色单体上的A与a基因分离,或位于3号和4号染色单体上的A与a基因分离.
(2)根据题意可知,该植物体细胞的染色体数目为2N=24.若A基因所在的那一对同源染色体只在减数第一次分裂时不分离,则产生的次级卵母细胞中的染色体数目可能是11条或13条,因此该母本产生的雌配子染色体数目最可能为13或11条.
(3)由图2可知基因控制性状的方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.由图2中a基因对于B基因的表达有抑制作用可知,AAB_为红色,AAbb和Aa__为粉色,aa__为白色,基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1为AaBb,AaBb为粉色;F1自交F2中白色(aa__):粉色(AAbb和Aa__):红色(AAB_)=4:9:3.若两对基因的表达互不干扰,则F1AaBb表现型为红色,F2中白色(aa__):粉色(AAbb和Aa__):红色(A_B_)=4:3:9,即F2花色的表现型及比例是 红:粉:白=9:3:4,其中F2红花中杂合子所占的比例为$\frac{8}{9}$.
故答案为:
(1)四分体 4 a 减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期
(2)13或11
(3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 粉红 白:粉:红=4:9:3 红色 红:粉:白=9:3:4 $\frac{8}{9}$
点评 本题考查了减数分裂、分离定律和基因自由组合定律的应用等相关知识,要求考生能够解决与交叉互换有关的问题;充分利用题干中“a基因对于B基因的表达有抑制作用”,并结合图解确定各表现型的基因型,再利用遗传定律进行解.
| A. | 1:3 和 1:2:1 | B. | 3:1 和 4:1 | C. | 1:2:1 和 3:1 | D. | 1:3 和 3:1 |
| A. | 神经细胞 | B. | 血液 | C. | 大脑 | D. | 神经系统 |
| A. | 在B点适当增加酶的浓度,反应速率将增大 | |
| B. | 图中F点和J点酶的活性都很低,酶的结构可能都遭到一定的破坏 | |
| C. | 短期保存该酶,适宜条件对应于图中的D、H两点 | |
| D. | 将处于G点条件下的该酶溶液调整到H点条件下,酶活性显著升高 |
| A. | 3:1 | B. | 1:1 | C. | 9:3:3:1 | D. | 1:1:1:1 |
| A. | 遗传物质由8种脱氧核糖核苷酸组成 | |
| B. | 基因是有遗传效应的DNA片段 | |
| C. | 所有生物的遗传物质都是DNA | |
| D. | 所有生物的遗传物质都是RNA |
(1)若a表示的是胰岛素,则此细胞合成分泌a的过程可描述为:首先氨基酸在核糖体上合成链状结构,经内质网初加工,然后由囊泡转运给[C]高尔基体再加工修饰形成成熟蛋白.
(2)囊泡定向转移的过程是(是或否)消耗[F]线粒体产生的ATP;“a”通过细胞膜的方式称为胞吞,这种方式与主动运输的区别是不需载体,运输对象主要是大分子.
(3)图示细胞中,能产生囊泡的结构是CB(填字母);COPII与结构C的融合体现了生物膜系统在结构上具有一定的联系性.
(4)为了确定参与膜泡运输的基因(sec基因),科学家筛选了两种酵母突变体,这两种突变体与野生型酵母电镜照片差异描述如下:
| 酵母突变体 | 与野生型酵母电镜照片的差异 |
| sec12基因突变体 | 突变体细胞内内质网特别发达 |
| sec17基因突变体 | 突变体细胞内,尤其是内质网和高尔基体间积累大量的未融合小泡 |
| A. | 地球上最基本的生命系统是个体 | |
| B. | 病毒不属于生命系统范畴 | |
| C. | 构成细胞的最基本的元素是O | |
| D. | 一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次 |