题目内容
关于细胞全能性的理解不确切的是( )
| A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 |
| B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 |
| C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 |
| D.通过动物细胞培养获得不死性癌细胞,证明了动物体细胞也具有全能性 |
D
解析试题分析:高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能,A正确;细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因,B正确;离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体,体现了细胞的全能性,C正确;通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系仍然是细胞,而不是个体,所以没有体现动物细胞的全能性,D错误.
考点:本题考查细胞全能性的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
相关题目
下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是![]()
| A.冬季流感袭来,医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力 |
| B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 |
| C.采用方法②使人体获得抗体的过程是体液免疫 |
| D.医学上一般采用方法①进行免疫预防接种 |
以下有关排卵的叙述中,错误的是( )
| A.一个卵泡中只能形成1个卵子 |
| B.排卵是指卵子从卵泡中排出 |
| C.刚排出的卵就是成熟的卵子 |
| D.刚排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞 |
基因工程实施的最终目的是( )
| A.提取生物体DNA分子 | B.对DNA分子进行剪切 |
| C.改造生物的遗传特性 | D.对DNA分子进行改造 |
下列关于基因工程的叙述,正确的是:( )
| A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 |
| B.细菌质粒是基因工程常用的运载体 |
| C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA |
| D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 |
甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线,则相关叙述正确的是( )![]()
| A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 |
| B.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间 |
| C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为O~b或f~h,其余时间消失 |
| D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 |
某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是( )
| A.CO2→叶绿素→ADP |
| B.CO2→三碳化合物→葡萄糖 |
| C.CO2→三碳化合物→ATP |
| D.CO2→叶绿体→葡萄糖 |
表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )
| 特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
| 细胞壁 | 有 | 有 |
| 核糖体 | 有 | 有 |
| 成形的细胞核 | 无 | 有 |
| 光合作用 | 有 | 无 |
| 细胞呼吸 | 有 | 有 |
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞Ⅰ没有线粒体,但可进行有氧呼吸
下列关于生命活动变化关系的描述,正确的是
| A.细胞体积增大,与外界物质交换效率提高 |
| B.细胞液浓度增大,植物细胞吸水能力减弱 |
| C.生长素浓度升高,植物细胞生长速度加快 |
| D.体内血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少 |