题目内容
已知4个试管中均含有等量的淀粉溶液，1号试管中加入唾液，2号试管中加入煮沸的唾液，3号试管中加入唾液和HCl，4号试管中加入麦芽糖酶， 4个试管在37℃水浴一段时间后，分别加入碘液，呈现蓝色的试管有
| A．1、2、3 | B．1、2、4 | C．2、3、4 | D．1、3、4 |
C
解析试题分析：1号试管中加入唾液，唾液淀粉酶将淀粉分解，加入碘液，不呈蓝色。2号试管中加入煮沸的唾液，唾液淀粉酶由于高温变性，不能分解淀粉，加入碘液，呈蓝色。3号试管中加入唾液和HCl，强酸使唾液淀粉酶变性，不能分解淀粉，加入碘液，呈蓝色。4号试管中加入麦芽糖酶，麦芽糖酶不能分解淀粉，加入碘液，呈蓝色。故C正确。
考点：本题考查酶相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。
练习册系列答案
相关题目
下列关于细胞内有机物的叙述中，正确的是( )
| A．核酸中的五碳糖由5个碳原子形成环状结构 |
| B．所有的细胞都含有脂质 |
| C．腺嘌呤核苷(腺苷)是构成ATP、RNA和DNA的基本组成单位 |
| D．高温会使蛋白质中的肽键断裂，其特定功能发生改变 |
下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是( )
| A．农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性 |
| B．利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物，利用了其间接价值 |
| C．饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理信息的作用 |
| D．该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率 |
下图是tRNA的结构示意图，图中a端是3′端，d端是5′端,反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是( )
| A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 |
| B．图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 |
| C．该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸 |
| D．c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对 |
下列关于酶与ATP的叙述正确的是（双选）
| A．人的成熟红细胞既能产生酶又能产生ATP |
| B．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化 |
| C．酶与ATP均具有高效性与专一性 |
| D．有氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用 |
下列物质在核糖体内合成的是( )
①性激素 ②胰岛素 ③淀粉 ④唾液淀粉酶 ⑤纤维素
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．②⑤ |
下面关于生物体内ATP的叙述，正确的是 ( )
| A．ATP中A表示腺嘌呤 | B．ATP可以直接为生命活动提供能量 |
| C．ATP化学性质很稳定 | D．ATP在细胞中含量很多 |
下列关于人体内环境的叙述，错误的是
| A．高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 |
| B．内环境和细胞内液共同构成人体的体液 |
| C．组织液渗回血浆和渗入淋巴液的量相差较大 |
| D．血浆成分稳定时，机体达到稳态 |
下列关于湿地生态恢复工程的叙述，不正确的是（ ）
| A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法 |
| B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰 |
| C．对湿地的恢复，注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效 |
| D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能 |