题目内容
小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏.下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图.

(1)图中①中所发生的反应属于 阶段,场所为 .CO2转变为(CH2O)需经历 、 两个过程.若突然停止光照,则C3含量的变化为 (填升高或降低).
(2)④⑤过程发生的场所分别是 和 .
(3)某小组研究该植物叶片在发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如曲线所示.请分析回答:小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,据图推测原因可能是:① ;② .
在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率 (填“增大”、“减小”或“基本不变”)将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中,一段时间后,A时期的叶肉细胞中开始积累 ,是由于 ,导致叶肉细胞进行无氧呼吸.
(1)图中①中所发生的反应属于
(2)④⑤过程发生的场所分别是
(3)某小组研究该植物叶片在发育过程中,净光合速率及相关指标的变化如曲线所示.请分析回答:小蚌兰叶片在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,据图推测原因可能是:①
在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响光合作用的环境因素:
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
分析图示,①表示光合作用的光反应阶段,②表示光合作用的暗反应阶段,③表示有氧呼吸第一阶段,④表示有氧呼吸第二阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段.
1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用强度随温度的增加而减弱.
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强.当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
分析图示,①表示光合作用的光反应阶段,②表示光合作用的暗反应阶段,③表示有氧呼吸第一阶段,④表示有氧呼吸第二阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段.
解答:
解:(1)图1中①中所发生的反应属于光反应阶段,场所为基粒或类囊体薄膜.CO2转变为(CH2O)需经历CO2的固定、C3还原两个过程.若突然停止光照,光反应产生的[H]和ATP减少,被还原的C3减少,而CO2被C5固定形成C3的过程不变,故C3含量升高.
(2)④表示有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质,⑤表示有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜.
(3)在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,光能吸收不足,导致光反应降低;②气孔开放度相对低,二氧化碳供应不足.在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率基本不变.将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中,一段时间后,由于新叶未展开,无法进行光合作用,氧气浓度下降,导致叶肉细胞进行无氧呼吸.因此A时期的叶肉细胞中开始积累酒精.
故答案为:
(1)光反应 基粒或类囊体薄膜 CO2的固定 C3还原 升高
(2)线粒体基质 线粒体内膜
(3)①叶绿素含量低,光能吸收不足,导致光反应降低(意思对即可得分);
②气孔开放度相对较低,二氧化碳供应不足 基本不变 酒精
新叶未展开,无法进行光合作用,氧气浓度下降(A发育时期,植物只进行呼吸作用,氧气浓度下降)
(2)④表示有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质,⑤表示有氧呼吸第三阶段,场所是线粒体内膜.
(3)在发育过程中的BC阶段,净光合速率较低,推测原因可能是:①叶绿素含量低,光能吸收不足,导致光反应降低;②气孔开放度相对低,二氧化碳供应不足.在此阶段适当增加光照强度,该植物叶片的净光合速率基本不变.将处于A发育时期的多株小蚌兰置于光照、温度适宜的密闭容器中,一段时间后,由于新叶未展开,无法进行光合作用,氧气浓度下降,导致叶肉细胞进行无氧呼吸.因此A时期的叶肉细胞中开始积累酒精.
故答案为:
(1)光反应 基粒或类囊体薄膜 CO2的固定 C3还原 升高
(2)线粒体基质 线粒体内膜
(3)①叶绿素含量低,光能吸收不足,导致光反应降低(意思对即可得分);
②气孔开放度相对较低,二氧化碳供应不足 基本不变 酒精
新叶未展开,无法进行光合作用,氧气浓度下降(A发育时期,植物只进行呼吸作用,氧气浓度下降)
点评:本题意在考查学生对知识的理解能力.光合作用是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.要注意,对于绿色植物来说,在有光的条件下可以进行光合作用,也可以进行细胞呼吸,在黑暗条件下只能进行细胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究细胞呼吸与光合作用的关系.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
练习册系列答案
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| 开始时CO2量(g) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
| 12h后CO2量(g) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
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