题目内容
10．
如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．有关叙述不正确的是（ ）| A． | 光照强度为a时，该细胞不进行光合作用 | |
| B． | 光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸 | |
| C． | 光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的 | |
| D． | 光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位 |
分析 阅读题干和题图可知，本题是细胞的光合作用与呼吸作用的题目，先分析题图获取信息，然后根据选项涉及的具体内容分析综合进行判断．
解答 解：A、分析柱形图可知，光照强度为a时，该细胞释放二氧化碳，这说明光合作用小于呼吸作用，但不能说明细胞是否进行光合作用，A错误；
B、分析柱形图可知，光照强度b时，该细胞既不释放氧气，也不释放二氧化碳，说明光合作用与呼吸作用强度相等，B错误；
C、分析题图可知，光照强度为c时，二氧化碳释放量与氧气释放量相等，这是不可能的，所以光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的，C正确；
D、分析题图可知，光照强度为d时，二氧化碳释放量是8个单位，这是净光合作用强度，该细胞的实际光合作用速率为净光合速率加上呼吸速率，应大于8个单位，D错误．
故选：ABD．
点评 本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，光照强度对光合作用的影响，净光合作用强度、实际光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系，主要考查学生对光合作用与细胞呼吸过程的理解与综合应用能力．
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下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
1．改变光照强度，对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速度的单位不作要求）：
（1）请根据表格中乙植物的数据，在图1中把乙植物曲线补充完整（单位省略）
（2）当光照强度3千勒克斯时，甲植物光合作用消耗CO2速度是快．写出光合作用的化学反应式：慢．
（3）上图2所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸（填“有氧呼吸”“无氧呼吸”）的强度．
②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，若液滴向右移动，说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸（填“有氧呼吸”“无氧呼吸”）的强度．
③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用（填“真光合作用”“净光合作用”）的强度．
④若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度．
（1）请根据表格中乙植物的数据，在图1中把乙植物曲线补充完整（单位省略）
| 光合作用与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光饱和时的光照强度 | 光饱和时植物吸收CO2的速度 | 黑暗条件下CO2释放的速度 | |
| 甲植物 | 1 | 3 | 18 | 10 |
| 乙植物 | 3 | 8 | 30 | 15 |
（2）当光照强度3千勒克斯时，甲植物光合作用消耗CO2速度是快．写出光合作用的化学反应式：慢．
（3）上图2所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌有氧呼吸（填“有氧呼吸”“无氧呼吸”）的强度．
②若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为清水，若液滴向右移动，说明酵母菌呼吸作用释放的CO2大于消耗的O2，单位时间内移动的距离可以代表酵母菌无氧呼吸（填“有氧呼吸”“无氧呼吸”）的强度．
③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻净光合作用（填“真光合作用”“净光合作用”）的强度．
④若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向左移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻有氧呼吸的强度．
18．人的黑发对金黄色发为显性，一对黑发夫妇全为杂合子，他们的两个孩子中，其中一个为黑发，另外一个为金黄色发（不考虑两个孩子出生的先后）的概率为（ ）
| A． | $\frac{3}{16}$ | B． | $\frac{9}{16}$ | C． | $\frac{6}{16}$ | D． | $\frac{1}{16}$ |
5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 | |
| B． | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
| C． | 细胞分裂、细胞分化都存在于个体发育整个生命过程中 | |
| D． | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
15．下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是（ ）
| A． | 维持稳态依赖于机体神经-体液的调节网络 | |
| B． | 内环境渗透压大小主要取决于水和无机盐 | |
| C． | 下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉 | |
| D． | 由内环境的成分可推知某种疾病的发病风险 |
17．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 细胞工程是在细胞水平或细胞器水平上改造细胞的技术 | |
| B． | 细胞工程与基因工程均属于定向改造生物的现代生物技术 | |
| C． | 细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础 | |
| D． | 可在细胞整体水平上获得细胞产品 |