题目内容
下列各杂交组合中,果实中有种子的是( )
| A、用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗,获得的纯合子自交 |
| B、用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗,得到染色体数目加倍的多倍体自交 |
| C、没有用秋水仙素处理的二倍体不同品种的西瓜幼苗,生长发育成熟后杂交 |
| D、用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,长成的个体作母本,二倍体西瓜作父本 |
考点:生物变异的应用
专题:
分析:判断一个个体是否可育是看该个体的染色体组数是奇数还是偶数,若是奇数,在减数分裂时联会发生紊乱,不能产生正常的配子,故不可育;若为偶数,可以减数分裂形成正常的配子,故可育.
解答:
解:A、用秋水仙素处理采用花药离体培养的方法培育的幼苗,能使花药离体培养培育的幼苗中染色体加倍,形成纯合体,所以获得的纯合子自交后代能形成种子,A正确;
B、用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗得到四倍体,四倍体自交自交后代能形成种子,B正确;
C、二倍体西瓜能进行减数分裂,形成正常的配子,所以不同品种的西瓜幼苗,生长发育成熟后杂交,能形成种子,C正确;
D、用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,长成的个体为四倍体,所以用四倍体作母本,二倍体西瓜作父本,杂交后能形成三倍体的种子,D正确.
故选:ABCD.
B、用秋水仙素处理二倍体正常西瓜的幼苗得到四倍体,四倍体自交自交后代能形成种子,B正确;
C、二倍体西瓜能进行减数分裂,形成正常的配子,所以不同品种的西瓜幼苗,生长发育成熟后杂交,能形成种子,C正确;
D、用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,长成的个体为四倍体,所以用四倍体作母本,二倍体西瓜作父本,杂交后能形成三倍体的种子,D正确.
故选:ABCD.
点评:本题考查染色体变异和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.对于此类试题,考生要把握好方法,并学会应用方法解决问题.
练习册系列答案
相关题目
人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋.这两对基因分别位于两对常染色体上.下列有关说法,正确的是( )
| A、夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子 | ||
| B、一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子 | ||
C、基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为
| ||
| D、耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子 |
观察细胞结构时,下列说法正确的是( )
| A、低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 |
| B、用光学显微镜观察蓝藻细胞,可以观察到核糖体,以及中心体等结构 |
| C、视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上 |
| D、制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片 |
| A、施用同一农药的次数和害虫数量的关系 |
| B、酵母菌产生CO2 的量随O2浓度变化的关系 |
| C、原生质体体积随蔗糖溶液浓度变化的关系 |
| D、NaCl溶液的浓度和DNA在NaCl溶液中溶解度之间的关系 |
如图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性.B对b为显性,哪两个图示的生物杂交后,后代出现4种表现型、6种基因型( )

| A、图1和图3 |
| B、图l和图4 |
| C、图2和图3 |
| D、图2和图4 |
| A、未受精的卵细胞原有的 |
| B、受精卵新合成的 |
| C、精子提供的 |
| D、无法确定 |