题目内容
下列能产生新基因的是（ ）
| A、秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜 |
| B、用激光照射小麦种子获得抗寒新品种 |
| C、一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实 |
| D、让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种 |
考点：基因突变的特征,基因重组及其意义
专题：
分析：阅读题干可知，该题是对基因突变、基因重组、染色体变异之间的区别与联系的考查，梳理基因突变、基因重组、染色体变异之间的区别与联系，然后结合题干信息进行解答．
解答：
解：A、秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜的原理是染色体数目变异，不能产生新基因，A错误；
B、用激光照射小麦种子获得抗寒新品种的原理是基因突变，变异的根本来源，可产生新基因，B正确；
C、一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实，属于无性繁殖，没有产生新的基因和新的基因型，C错误；
D、让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种，属于杂交育种，原理是基因重组，没有产生新基因，只产生新的基因型，D错误．
故选：B．
B、用激光照射小麦种子获得抗寒新品种的原理是基因突变，变异的根本来源，可产生新基因，B正确；
C、一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实，属于无性繁殖，没有产生新的基因和新的基因型，C错误；
D、让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种，属于杂交育种，原理是基因重组，没有产生新基因，只产生新的基因型，D错误．
故选：B．
点评：本题考查了可遗传变异的类型和特点，对于可遗传变异的类型及不同变异的区别与联系的掌握，把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
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