题目内容
(15分)
材料一:毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KlFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。
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(1)过程①构建的重组表达载体除具有KlFⅡ基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因等。其中标记基因的作用是 。
(2)在过程②中,用__________处理能将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,需将成纤维细胞置于pH值约为 培养液中,并且放在含95%的空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养。
(3)在过程③中,卵母细胞除可从活体输卵管中采集外.还可以从已宰杀的母羊___________中获取;成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理,同时用微型吸管吸走 。
材料二:近年来我省大庆市太康县对大棚农业的发展,收到了很好的经济效益。请据图回答有关问题。
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(4)从生态学角度分析,人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 _________________________________________,图中生态农业主要是借鉴了“无废气物农业”,主要体现了生态工程__________原理。与此密切相关的生物为_____ _________。
(5)在充分利用能量、减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,不仅提高了农民经济收入,还使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的__________原理。
(1)鉴别受体细胞是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来(2分)
(2)胰蛋自酶或胶原蛋自酶(1分);(答出一种即可) 7.2-7.4(1分)
(3)卵巢(1分);第一极体(2分)
(4)实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,碱少环境污染(合理地调整生志系统中的能量流动关系,提高能量利用率,碱少环境污染)(2分)物质循环再生(2分)腐生细菌和真菌(2分)
(5)整体性(2分)
【解析】
试题分析:(1) 重组表达载体应包括:目的基因、启动子、终止子以及标记基因等,其中标记基因是用来鉴别受体细胞是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来的。
(2)动物细胞培养过程可用胰蛋自酶或胶原蛋自酶处理,培养条件为PH大约 7.2-7.4、5%的CO2的混合空气。(3) 卵母细胞可从活体输卵管、已宰杀的母羊卵巢中采集;成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理的同时用微型吸管吸走第一极体,防止干扰。
(4) 人们建立图示的农业生态系统的主要目的是为了实现生态系统内能量和物质的多级利用,提高农产品的产量,碱少环境污染。“无废气物农业”主要是物质循环再生原理。
(5)主要体现了社会、经济、自然三位一体的整体性原理。
考点:本题主要考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程,意在考查考生理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。
(20分)Ⅰ.(10分) (1)某自花传粉植物灰种皮(Y)对白种皮(y)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于三对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。请回答:![]()
①如果只考虑种皮颜色的遗传:将亲本植株(Yy)自交所结全部种子播种共得15株植株,其中有10株结灰色种子共300粒,有5株结白色种子共100粒,则子代的性状分离比与孟德尔定律预期分离比 (填相同或不相同),最可能的原因是 。
②如何用基因型为AaBb的植株作材料,获得基因型为AABB的紫茎抗病植株?简要叙述你的实验步骤。
(2)果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的,异常肽链与正常肽链(由169个氨基酸组成)相比少了4个氨基酸,二者前161个氨基酸的序列相同。第16l到165个氨基酸序列如下表:
| 氨基酸序号 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | |
| 正常M | 色氨酸 | 组氨酸 | 甲硫氨酸 | 谷氨酸 | 酪氨酸 | ……(后面还有4个氨基酸) |
| 突变M | 色氨酸 | 苏氨酸 | 酪氨酸 | 甘氨酸 | 缬氨酸 | |
①写出正常翅与匙形翅的信使RNA中161到165的氨基酸密码子(每一个氨基酸只填写一个密码子)。
| 氨基酸序号 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 |
| 正常翅密码子 | UGG | | | | |
| 匙形翅密码子 | UGG | | | | |
②该突变是由于基因中碱基对的____________而引起的。
Ⅱ(10分)为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大,某研究性学习小组进行了如下探索:?
材料用具:品种、大小相同的萌发玉米种子若干,空易拉罐四个,沙土,不透光的牛皮纸,剪刀等。?
方法步骤:?
(1)取四个空易拉罐,分别剪去顶盖,装入湿润沙土并分别标号(甲、乙、丙、丁);在每个易拉罐内植入三颗玉米种子,放在温度适宜的阴暗处培养,待幼苗长到2 cm左右时备用。
(2)将甲、乙、丙、丁均用不透光的牛皮纸包严(留出幼苗生长的足够空间)放在实验台上,甲、乙直立放置,在乙装置的一侧开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的侧面0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射;丙、丁水平放置,在丙装置的正对地面处开一个直径为1 cm左右的小口,在它们的下方0.5 m 处用100 W的白炽灯连续照射(装置如图所示);甲、乙、丙、丁的其他条件相同。?
实验现象:两昼夜后,甲直立生长;乙向光弯曲
请根据实验现象分析原因并得出结论:?
(1)由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有 的特性,最可能的原因是 。?
(2)由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知,玉米苗具有 的特性,最可能的原因是 。
(3)对照乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知:
。?
继续探究:?
(4)如果实验开始后使整个实验装置失去重力,甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是:甲 ,乙 ,丙 ,丁