题目内容

在各森林类型中，土壤有机质含量由高到低的排列顺序是（ ）

A. 热带雨林、温带阔叶林、北方针叶林

B. 北方针叶林、温带阔叶林、热带雨林

C. 温带阔叶林、北方针叶林、热带雨林

D. 北方针叶林、热带雨林、温带阔叶林

练习册系列答案
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为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是

A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C．连接e→d→c→d，并从e左侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D．在f中的液面有石蜡油，并形成油膜，连接f→d，并d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸

若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，在其中的一条链中A和C 分别占该链碱基数的22%和30%,那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比值为

A．34%、14% B．22%、30%

C．14%、34% D．20%、28%

生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图2）。

（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_______。重度入侵区植物物种数变化较小的原因是_________。弃耕地群落的形成是______演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的______________。

（2）紫茎泽兰与本地植物之间构成___________关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和动物拒食。可见，信息能够__________。

（3）研究发现经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：

①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

该实验的目的是探究 。

（4）在研究能量流动时，可通过____________调查初级消费者田鼠种群密度。若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值_________（填“偏高”“偏低”“不变”）。初级消费者到次级消费者的能量传递效

率是__________。

某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表。与此有关的叙述正确的是（ ）

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌Com]

不灭菌

灭菌

不灭菌

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A．探究的问题是不同土壤温度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

B．该实验的自变量是是否灭菌，4个实验组相互对照

C．作为实验材料的落叶需经过灭菌处理，因为落叶上有微生物，可分解自身

D．预期结论是1、3组的落叶被不同程度的分解，2、4组中的落叶不被分解

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。遍地蒌蒿芦芽短，正是河豚欲上时。”群落中的生物感知的是（ ）

A．物理信息 B．化学信息

C．行为信息 D．营养信息

某生物实习小组的同学用河水、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如下图。下列对此说法错误的是（ ）

A．该生态瓶必须密封才能称作一个生态系统

B．该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统

C．该生态瓶必须是透明的

D．该生态瓶模拟是湿地生态系统

下列说法可以印证“整体大于部分之和”的是（ ）

①细胞有生命，但构成细胞的化合物无生命

②反射的结构基础是反射弧，单个神经细胞是不能完成反射活动的

③种群具有个体不具备的出生率、死率、种群密度等特征

④群落中的种间关系是种群不具备的

A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④

人体内，HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀，被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到

A. 核糖、多种氨基酸

B. 磷脂、20种氨基酸

C. 5种含氮碱基、20种氨基酸

D. 4种核糖核苷酸、多种氨基酸

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