题目内容
17.内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,它有强烈的血管收缩和促进平滑肌细胞增殖等作用.研究发现内皮素功能异常与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系.内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应.ETA是内皮素的主要受体,科研人员试图通过构建表达载体,实验ETA基因在细胞中高效表达,为后期ETA的体外研究以及拮抗剂的筛选、活性评价等尊定基础.其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的识别序列为C↓TCGAG).请分析回答:(1)完成过程①需要的酶是逆转录酶;与过程②相比,过程①特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA;使磷酸二酯键断开,形成的黏性末端是-AGCT(或
(3)过程⑥中,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黑色素细胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素急剧增加.美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,试解释:ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成.
分析 分析图形:123表示反转录法获得目的基因的过程,4表示构建基因表达载体,5表示限制酶切割质粒,6表示重组质粒导入受体细胞,7表示目的基因的检测,以此分析答题.
解答 解:(1)图中1过程是逆转录过程,需要逆转录酶的催化;与过程2相比,该过程特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程3利用限制酶XhoⅠ切割DNA获得目的基因的过程,限制酶使得DNA的磷酸二酯键断开,形成的黏性末端是-AGCT(或
).图中显示利用了两种限制酶切割目的基因和载体,从而获得了不同的黏性末端,可以使目的基因定向连接到载体上.
(3)过程6重组质粒导入受体细胞的过程,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,可以检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成,从而达到美容的目的.
故答案为:
(1)逆转录酶 U-A
(2)磷酸二酯-AGCT(或
) 可以使目的基因定向连接到载体上
(3)Ca2+(或CaCl2)
(4)检测ETA基因能否表达及表达量
(5)ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成
点评 本题结合转基因香蕉形成的流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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8.经测定,每100G蛋白质平均含氮量为16G,这些氮主要存在于蛋白质的( )
| A. | 肽键 | B. | R基 | C. | 游离的羧基 | D. | 游离的氨基 |
5.克氏综合征是一种X染色体数目异常的疾病.现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩(正常基因和色盲基因分别用B、b表示),下列说法不合理的是( )
| A. | 该男孩最可能的基因型是XbXbY | |
| B. | 男孩患病是其母亲的原始生殖细胞在减数第二次分裂形成配子过程中发生了染色体不分离现象 | |
| C. | 人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列 | |
| D. | 上述夫妇染色体异常只是发生在体细胞中,他们再生一个孩子,需对胎儿进行染色体检查 |
12.将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度的生长素溶液中,保持在25℃下培养2d,下表显示实验结果,回答问题:
(1)实验中盛有不同浓度生长素溶液的小培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发影响溶液浓度变化.
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能产生生长素,对实验有干扰.
(3)根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1.
(4)在图1中绘出胚芽及胚根在不同浓度的生长素溶液中伸长变化曲线.


(5)某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽的生长都有促进作用,且能相互协调,共同调节.实验步骤及结果如下:
a.将胚芽平均分成两组分别放入A和B两个相同培养皿中.
b.A培养皿中培养液不加激素,B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素,其他实验条件相同且适宜.
c.每隔12小时,测量胚芽的长度一次,48小时后,计算胚芽伸长长度的平均值,并绘成曲线如图2.
科学工作者认为该同学所做实验不能准确说明生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用,请说明原因缺少生长素和赤霉素单独作用的对照实验
(6)将休眠状态的糖槭种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.图示糖槭种子在层积处理过程中各种激素含量随着处理时间的变化情况,从图3中可以看出:
对种子萌发起促进作用的激素是细胞分裂素和赤霉素.在层积处理过程中,各种激素含量的变化说明了植物的生命活动不只受单一激素的调节,而是多种激素相互协调共同发挥作用,各种激素变化的根本原因是细胞内基因在不同时间和空间条件下选择性表达的结果.
| 生长素溶液的浓度(mol•L-1) | 2d后的平均长度(mm) | |
| 胚芽 | 胚根 | |
| 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能产生生长素,对实验有干扰.
(3)根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1.
(4)在图1中绘出胚芽及胚根在不同浓度的生长素溶液中伸长变化曲线.
(5)某同学用切去尖端的胚芽作为实验材料验证生长素(IAA)与赤霉素(GA)对胚芽的生长都有促进作用,且能相互协调,共同调节.实验步骤及结果如下:
a.将胚芽平均分成两组分别放入A和B两个相同培养皿中.
b.A培养皿中培养液不加激素,B培养皿中培养液加一定浓度生长素和一定浓度的赤霉素,其他实验条件相同且适宜.
c.每隔12小时,测量胚芽的长度一次,48小时后,计算胚芽伸长长度的平均值,并绘成曲线如图2.
科学工作者认为该同学所做实验不能准确说明生长素与赤霉素对胚芽的生长有共同促进作用,请说明原因缺少生长素和赤霉素单独作用的对照实验
(6)将休眠状态的糖槭种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.图示糖槭种子在层积处理过程中各种激素含量随着处理时间的变化情况,从图3中可以看出:
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2.人体肝细胞合成的糖原储存在细胞内,合成的脂肪不储存在细胞内,而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌到细胞外,下列叙述错误的是( )
| A. | VLDL的合成与核糖体和内质网有关 | |
| B. | VLDL分泌出细胞外体现了细胞膜的流动性 | |
| C. | 肝细胞内糖原的合成和分解可影响血糖含量 | |
| D. | 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 |
9.下列关于酶的叙述中正确的是( )
| A. | 在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将没有变化 | |
| B. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
| C. | 酶只有在细胞内才起作用 | |
| D. | 酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,使化学反应顺利进行 |
6.
如图所示为某种群数量随时间的变化曲线图,其中K1为原先的环境容纳量、K2为新的环境容纳量.下列相关叙述不正确的是( )
| A. | a点与c点对应的种群的年龄组成应不同 | |
| B. | A时期,该种群按照“J”型曲线进行增长 | |
| C. | C时期,种群应呈“S”型增长,de段种群增长速率不断发生变化 | |
| D. | 环境容纳量从K1降低至K2,说明环境已遭到破坏 |
11.下列有关原核细胞的相关描述,错误的是( )
| A. | 原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核 | |
| B. | 原核生物有些是以DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质 | |
| C. | 细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
| D. | 蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |