题目内容
（5分）下图为噬菌体侵染细菌实验过程的示意图，请据图分析回答：
（1）第一步是获得被放射性同位素标记的噬菌体。根据实验结果判断，所选用的放射性标记物是 。
（2）第二步中锥形瓶内的培养液最初培养的是 （填“含”或“不含”）放射性标记的 。
（3）第三步实验操作的目的是 。
（4）离心后检测发现放射性主要存在于沉淀物中，原因是 。
（1）32P
（2）不含 细菌
（3）将噬菌体外壳与被侵染的细菌分离开
（4）32P标记的噬菌体DNA进入细菌内部
【解析】
试题分析：
（1）由于得到的沉淀物放射性高，说明标记的是噬菌体的核酸，故选用的放射性元素是32P。
（2）图中第二步中培养液中的细菌不含放射性标记，这样才能通过检测放射性的标记存在位置判断噬菌体侵染细菌时DNA和蛋白质是否进入。
（3）第三步中搅拌的目的是使噬菌体外壳与细菌分离。
（4）32P标记的是噬菌体的DNA，DNA进入细菌内部，离心后细菌位于沉淀中故沉淀物中放射性较高。
考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
某兴趣小组的同学为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”，设计了如下左图所示的实验装置，并利用如下右图所示的计数室对培养液中的酵母菌进行计数。请分析回答：（10分）
（1）无菌空气出口设计成长而弯曲胶管的目的是 。
（2）在其他培养条件均处于最适状态的情况下，若关闭培养液出入口流速控制阀，则装置中酵母菌种群增长的数学模型为 型曲线。
（3）在对取出的样液用无菌水进行稀释时，为什么不考虑酵母菌细胞会膨胀破裂？
（4）图示计数室为边长为1mm的正方形，刻度为25中格×16小格，装入液体后，液体高度为0.1mm，则应计数哪五个中格中的酵母菌？ 。为清楚观察到计数室网格，显微镜下的视野亮度应调 。计数时应调节显微镜的 以便观察到不同深度的酵母菌菌体。
（5）如果经过计数与计算，求得每个小格中的平均酵母菌数为A个，且已知稀释倍数为B，则1mL培养液中的酵母菌数为 个。
（6）为了检测培养过程中是否产生了酒精，常用的试剂是 。
（7）针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。请写出该同学研究的课题名称： 。
试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度（℃） |
A | 10 | — | 0.1 | 28 |
B | 10 | — | 0.1 | 5 |
C | — | 10 | 0.1 | 28 |
