已知果蝇的红眼为显性.现有两红眼果蝇杂交.得到♀50只.♂50只(其中红眼24只.白眼26只).据此结果可以推知双亲的基因型是 [ ]A．Ww×WwB．Ww×wwC．XWXw×XwYD．XWXw×XWY 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性。现有两红眼果蝇杂交，得到♀50只(全部红眼)，♂50只(其中红眼24只、白眼26只)。据此结果可以推知双亲的基因型是

[ ]

A．Ww×Ww
B．Ww×ww
C．X^WX^w×X^wY
D．X^WX^w×X^WY

练习册系列答案

一卷通AB卷快乐学习夺冠100分系列答案

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已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性。现有两红眼果蝇杂交，得到♀50只(全部红眼)，♂50只(红眼24只，白眼26只)。据此可推知双亲的基因型是(　　)

A．Ww×Ww B．Ww×ww

C．X^WX^w×X^WY D．X^WX^W×X^WY

已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性。现有两红眼果蝇杂交，得到♀50只(全部红眼)，♂50只(红眼24只，白眼26只)。据此可推知双亲的基因型是(　　)

A．Ww×Ww	B．Ww×ww
C．X^WX^w×X^WY	D．X^WX^W×X^WY

果蝇细胞分裂如下图所示。请你分析回答：

(1)图Ⅱ的细胞叫_________________，每个细胞有_________ 对同源染色体，_______个核DNA分子。
(2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为________________或_______________。
(3)果蝇的小翅基因是由摩尔根的学生发现的一种突变性状。小翅与正常翅是由位于X染色体上的一对等位基因控制。现实验室有从自然界捕获的有繁殖能力的小翅雌、雄果蝇各一只和正常翅雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显隐性关系?_________(能或不能)。如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。
杂交组合的亲本类型： _________________________________________________________。
预测各种可能结果，得出结论：
① _____________________________________________________________________ ；
②_____________________________________________________________________ ；
③_________________________________________________________________ 。

（7分）下图是果蝇细胞分裂示意图，请回答：

(1)图Ⅱ的细胞叫，每个细胞有对同源染色体，个染色单体。

(2)若图Ⅳ是果蝇细胞分裂过程中部分染色体的示意图，则该图表示的过程应该在方框

（填①或②）的位置。

(3)若图Ⅳ染色体的基因组成是AaBb，请在此分裂图中正确标出所有A(a)、B(b)基因(不考虑基因突变)。

(4)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a精子与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为。

果蝇细胞分裂如下图所示。请你分析回答：

(1)图Ⅱ的细胞叫_________________，每个细胞有_________ 对同源染色体，_______个核DNA分子。

(2)已知果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合，发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇表现型为________________或_______________。

(3)果蝇的小翅基因是由摩尔根的学生发现的一种突变性状。小翅与正常翅是由位于X染色体上的一对等位基因控制。现实验室有从自然界捕获的有繁殖能力的小翅雌、雄果蝇各一只和正常翅雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交试验确定这对相对性状中的显隐性关系?_________(能或不能)。如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。

杂交组合的亲本类型： _________________________________________________________。

预测各种可能结果，得出结论：

① _____________________________________________________________________ ；

②_____________________________________________________________________ ；

③_________________________________________________________________ 。

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