下列关于高中生物学实验的科研方法.试剂和仪器使用.实验条件的叙述.不正确的是A．采用同位素标记法B．实验中使用盐酸C．实验中使用显微镜D．实验过程中需活体①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源②分泌蛋白的合成.加工和运输的研究①观察DNA和RNA在细胞中的分布②绿叶中色素的提取和分离①活菌计数法对微生物进行计数②花生子叶中脂肪的检测和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列关于高中生物学实验的科研方法、试剂和仪器使用、实验条件的叙述，不正确的是

A．采用同位素标记法	B．实验中使用盐酸	C．实验中使用显微镜	D．实验过程中需活体
①鲁宾和卡门研究光合作用释放O₂的来源 ②分泌蛋白的合成、加工和运输的研究	①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②绿叶中色素的提取和分离	①活菌计数法对微生物进行计数 ②花生子叶中脂肪的检测和观察	①观察植物细胞的吸水和失水 ②观察线粒体和叶绿体的形态和分布

A、采用同位素标记法

B、实验中使用盐酸

C、实验中使用显微镜

D、实验过程中需活体

考点：叶绿体色素的提取和分离实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测脂肪的实验,观察线粒体和叶绿体,细胞器之间的协调配合

专题：

分析：1、鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O₂来源水；利用同位素标记的亮氨酸追踪分泌蛋白的合成、加工和运输过程；
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布使用了盐酸使细胞膜丧失选择透过性，绿叶中色素的提取和分离实验中使用了无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙、层析液等，但是没有使用盐酸；
3、活菌计数法对微生物进行计数、花生子叶中脂肪的检测和观察实验都要使用显微镜观察；
4、观察植物细胞的吸水和失水、观察线粒体和叶绿体的形态和分布的实验都需要实验材料保持生物活性．

解答： 解：A、鲁宾和卡门通过同位素示踪法证明光合作用释放的O₂来源水；利用同位素标记的亮氨酸追踪分泌蛋白的合成、加工和运输过程，A正确；
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布使用了盐酸使细胞膜丧失选择透过性，绿叶中色素的提取和分离实验中使用了无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙、层析液等，但是没有使用盐酸，B错误；
C、活菌计数法对微生物进行计数、花生子叶中脂肪的检测和观察实验都要使用显微镜观察，C正确；
D、观察植物细胞的吸水和失水、观察线粒体和叶绿体的形态和分布的实验都需要实验材料保持生物活性，D正确．
故选：B．

点评：本题考查叶绿体色素的提取和分离实验、DNA、RNA在细胞中的分布实验、检测脂肪的实验、观察线粒体和叶绿体、细胞器之间的协调配合的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．