题目内容
如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程.请据图分析,下列叙述不正确的是( )

| A、该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能 |
| B、若A、B、C 分别是胰岛素、葡萄糖、多糖,则该细胞一定是肝细胞 |
| C、若该细胞是垂体细胞,则A可能是促性腺激素释放激素 |
| D、若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断,人会患自身免疫病 |
考点:细胞膜的功能,神经、体液调节在维持稳态中的作用,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素.而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌;当血液中性激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的性激素不致过多;当血液中性激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中性激素不致过少.
胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.
下丘脑分泌的促性腺激素释放激素能促进垂体分泌促性腺激素,垂体分泌促性腺激素能促进性腺分泌性激素.而性激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当性激素分泌过多时,会抑制促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌,进而减少性激素的分泌;当血液中性激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的性激素不致过多;当血液中性激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中性激素不致过少.
解答:
解:A、细胞膜上的糖蛋白具有识别功能,体现了细胞膜具有信息交流的功能,故A正确;
B、胰岛素促进糖原合成,包括肝糖原和肌糖原,分别发生在肝细胞和肌肉细胞中,故B错误;
C、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,使得垂体合成促性腺激素,故C正确;
D、由于免疫功能过强而导致正常细胞的死亡,属于自身免疫病,故D正确.
故选:B.
B、胰岛素促进糖原合成,包括肝糖原和肌糖原,分别发生在肝细胞和肌肉细胞中,故B错误;
C、下丘脑分泌的促性腺激素释放激素的靶细胞是垂体细胞,使得垂体合成促性腺激素,故C正确;
D、由于免疫功能过强而导致正常细胞的死亡,属于自身免疫病,故D正确.
故选:B.
点评:本题主要考查细胞膜的功能、胰岛素的作用、激素调节的特点和自身免疫病等相关知识,意在考查学生的识图、识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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如图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是( )

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| D、人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞坏死而实现的 |
| A、获得该mRNA的最佳材料是受精卵 |
| B、构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌 |
| C、如图过程使用的工具酶有逆转录酶、限制酶、DNA连接酶 |
| D、探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌 |
下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是( )
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| C、动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,所用的技术手段,所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
| D、“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子 |
同源染色体与姐妹染色单体的共同点是( )
| A、它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 |
| B、它们的形状、大小、结构一般都是相同的 |
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| D、一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的 |
如图所示为某果蝇染色体图,下列有关说法不正确的是( )

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| D、在进行减数分裂时,经过第一次分裂后细胞中DNA数目因同源染色体分离而减半 |
下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是( )
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| B、细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强 |
| C、细胞坏死,膜通透性降低;细胞癌变,膜黏着性增强 |
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单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )
| A、单克隆抗体能够制成“生物导弹” |
| B、单克隆抗体可以在体外制备 |
| C、单克隆抗体的特异性强、灵敏度高,产量也大大高于血清抗体 |
| D、单克隆抗体的制备过程简单 |